明叶师兄。

摘要： Java第四次作业—面向对象高级特性（继承和多态） （一）学习总结 1.学习使用思维导图对Java面向对象编程的知识点（封装、继承和多态）进行总结。 2.阅读下面程序，分析是否能编译通过？如果不能，说明原因。应该如何修改？程序的运行结果是什么？为什么子类的构造方法在运行之前，必须调用父 类的构造方法 阅读全文

摘要： Java第四次作业—面向对象高级特性（继承和多态） （一）学习总结 1.学习使用思维导图对Java面向对象编程的知识点（封装、继承和多态）进行总结。 2.阅读下面程序，分析是否能编译通过？如果不能，说明原因。应该如何修改？程序的运行结果是什么？为什么子类的构造方法在运行之前，必须调用父 类的构造方法 阅读全文

摘要： Java第三次作业——面向对象基础（封装） （一）学习总结 1.什么是面向对象的封装性，Java中是如何实现封装性的？试举例说明。 封装性就是指对外部不可见，用对象直接访问类中的属性，在面向对象法则中是不允许的。 属性封装：private 属性类型 属性名称； 方法封装：private 方法返回值 阅读全文

摘要： java第二次作业 （一）学习总结 1.学习使用Eclipse关联jdk源代码,查看String类的equals（）方法，截图，并学习其实现方法。举例说明equals方法和==的区别。 在Eclipse上的菜单栏选择项目 属性 左侧菜单栏Java构建路径 库 JRE系统库 rt.jar 源代码连接 阅读全文

摘要： Java第一次作业——Java语言基础 （一）学习总结 1.Scanner类实现基本数据输入 （1）在程序开头添加一行导入包语句： import java.util; （2）构造Scanner类对象 Scanner in=new Scanner(System.in); （3）使用Scanner类实现 阅读全文

摘要： 学习git总结 安装git 1. 安装完成后执行命令git version查看版本 2.执行命令git config global user.nam "你的用户名"，执行命令git config global user.email "你的邮箱" 3.运行命令ssh keygen t rsa C "你 阅读全文

摘要： 1. 阅读邹欣老师的博客,谈谈你期望的师生关系是什么样的？ 我认为，学生和老师的关系，应该亦师亦友。可以以一种朋友的身份去进行教学，是我们理想中的课堂。 在生活中，老师和我们应该多沟通，成为朋友，在有感情的基础下，老师与同学之间相互了解，更有利于老师的教学。 在学习中，应该对我们严厉，来督促我们学习 阅读全文