摘要：
首先我们的创意是结合我们所学的专业知识，由于每次周在野外进行大地测量实习的时候关于计算问题有遇到很多问题，对于手算，有可能会出现人为错误，再次回去重新计算，会浪费大量时间，而且会很麻烦，也不一定会完全正确。 N(need)需求 1对功能的规定 1.1精度符合测量规范 1.2满足的要求我们的创意将会满 阅读全文
摘要：
题目：返回一个整数数组中最大子数组的和 要求： 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 如果数组A[0]......A[J-1]首尾相邻，允许A[i-1]， ......A[n-1],A[0]......A[j-1]之和最大。 同时 阅读全文
摘要：
题目：返回一个二维整数数组中最大子数组的和。 要求： 输入一个二维整型数组， 数组中有正数也有负数。 二维数组中连续的一个子矩阵组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为o(n). 思维过程：二维数组求最大数组是从一维数组扩展而来，首先确定最大上下界的情况在第 阅读全文
摘要：
小组成员：任毫：负责编码 言宇：负责检校 题目：返回一个整形数组中最大数组的和 1,要求程序必须能处理1000个元素； 2，每个元素是int32类型的，出现子数组之和大于整形表示的最大范围会出现什么情况； 设计思想：定义一个数组，用for循环定义数组长度可以达到1000。 定义一个int max和s 阅读全文
摘要：
像二柱子那样，花二十分钟写一个能自动生成小学二年级四则运算题目的“软件”。和同学们比较一下各自程序的功能，实现方法的异同等等。 设计思想：是做一个选择栏对加法、减法、乘法、除法行选择、选择一个运算法则，随机出来一个十位数的运算进行计算，如果计算错误，则返回错误。如果计算正确，则返回正确。 当一个计算 阅读全文