教学目标的表述方式──行为目标的ABCD表述法
摘要：
教学目标应规定学生在教学活动结束后能表现出什么样的学业行为，并限定学生学习过程中知识、技能的获得和情感态度发展的层次、范围、方式及变化效果的量度。对每节课教学目标的准确表述，可以充分发挥教学目标在教学活动中的指向、评估和激励作用。表述教学目标时一般要慎重考虑以下四个因素。1.行为主体。根据新课程的有... 阅读全文
posted @ 2015-10-26 21:06 realkate1 阅读(28949) 评论(0) 推荐(0) 编辑