作业链接：https://egdu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS2017-5/homework/963

一、评分要求

    * 要求1 (5分)：博客中给出安装软件的截图(得分点1.1)，读者能从截图判断出被安装的设备是PC或者移动设备(得分点1.2)；
    * 要求2 (5分)：PC上安装C编译器，助教未明确要求博客应有编程软件截图，故按时交作业的同学均得分(得分点2)；
    * 要求3 (5分)：加入课程小组(得分点3)；
    * 要求4 (5分)：安装与使用Git(得分点4)；
    * 要求5 (5分)：注册PTA账号，绑定学号(得分点5)；
    * 要求6 (10分)：完成PTA的题库《usth-C语言基础-第一周作业》中的所有作业(得分点6)；
    * 要求7 (25分)：发表一篇博客。
            ** git账号(得分点7.1)，使用git上传要求5中所有代码文件的截图(得分点7.2);
            ** 要求1~要求5遇到的问题以及解决方法(得分点7.3);
            ** 结对编程同学的这次作业博客的地址(得分点7.4)，并请描述这次结对编程的感受和收获(得分点7.5);
            ** 学习进度条。请用表格(得分点7.6)和折线图(得分点7.7)呈现你本周（9/23 8:00~9:30 8:00）的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点;
            ** 博客格式(得分点7.8)
    * 要求8(可选5~15分)：任意发表随笔，内容应与计算机学习相关或者为读一本书的学习笔记,将附加作业链接写入作业中，并编辑成可点击链接(得分点8)。

二、得分情况

    对成绩有疑问的同学请于2017/10/9 22:00前联系助教。

五班成绩表

得分点 1.10 1.20 2 3 4 5 6 7.10 7.20 7.30 7.40 7.50 7.60 7.70 7.80 8 总分 备注
学号 姓名 3 2 5 5 5 5 10 3 2 3 2 3 3 3 6 5~15 60
4108 惟 3 2 5 5 5 5 10 2 2 3 2 2 2 -3 5 5 55
4100 秋 3 2 5 5 4 5 10 2 2 3 3 2 3 -3 3 5 54
4084 鹏 3 2 5 5 5 5 10 3 2 3 1 3 2 -3 4 0 50
4093 彦 2 2 5 5 2 5 10 2 2 2 2 2 3 -3 2 2 45
4104 鑫 3 1 5 5 3 5 10 2 2 1 2 2 -3 3 3 0 44
4114 鹏 -3 -2 5 5 5 5 10 2 1 3 -2 -3 3 3 3 5 40
4088 华 3 2 5 5 3 5 10 3 -2 2 -2 -3 2 3 3 0 39
4107 旗 3 2 5 5 4 5 5 3 2 3 -2 -3 3 -3 6 0 38
4080 欣 2 2 5 5 1 5 10 0 1 3 -2 -3 3 3 2 0 37
4085 宇 3 2 5 5 4 5 10 3 -2 2 -2 -3 2 0 2 0 36
4090 钰 3 2 5 5 2 5 10 2 1 3 -2 -3 0 0 2 0 35
4097 琦 3 2 5 5 1 5 10 2 2 2 -2 -3 -3 3 3 0 35
4081 嘉 2 2 5 5 3 5 7 2 1 3 -2 -3 3 -3 2 0 32
4091 娜 3 2 5 5 5 5 10 -3 -2 3 -2 -3 -3 -3 5 5 32
4101 驰 3 2 5 -5 2 5 10 3 2 3 2 3 -3 -3 2 0 31
4102 天 3 2 5 -5 2 5 10 -3 1 2 2 -3 3 3 2 0 29
4092 玲 -3 -2 5 5 2 5 10 2 -2 2 -2 -3 3 -3 3 0 22
4105 爽 3 2 5 -5 3 5 10 -3 1 3 -2 -3 3 -3 2 0 21
4111 琪 3 2 5 5 -5 5 10 -5 -5 3 -2 -3 3 0 2 0 18
4096 斌 -3 -2 5 5 1 5 10 -3 -2 2 -2 -3 3 -3 2 2 17
4112 鑫 3 2 5 -5 2 5 10 -3 1 2 -2 -3 2 -3 1 0 17
4079 琦 3 2 5 5 2 5 5 -3 -2 3 -2 -3 -3 -3 2 0 16
4089 霞 3 2 5 -5 2 5 10 -3 1 2 -2 -3 -3 -3 2 2 15
4110 康 0 0 0 0 0 5 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 补交
4113 鹏 0 0 0 0 0 5 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 补交
4082 乐 -3 -2 5 -5 4 5 10 -3 1 3 -2 3 -3 -3 3 0 13
4086 强 -3 -2 5 -5 4 5 10 2 -2 2 -2 -3 -3 -3 2 0 7
4098 特 -3 -2 5 -5 1 5 10 1 2 2 -2 -3 -3 -3 2 0 7
4095 乐 3 2 5 5 1 5 -10 -3 -2 3 -2 -3 3 -3 2 0 6
4083 晴 -3 -2 5 -5 1 5 10 -3 -2 3 -2 -3 2 -3 2 0 5
4099 恒 -3 -2 5 5 -5 5 10 -3 -2 -3 -2 -3 -3 -3 -6 5 -5
4106 鲜 -3 -2 5 -5 -5 5 10 -3 -2 -3 -2 -3 -3 -3 -6 7 -13
4109 淇 3 2 5 -5 -5 5 7 -3 -2 -3 -2 -3 -3 -3 -6 0 -13
4103 梦 -3 -2 5 -5 -5 5 10 -3 -2 -3 -2 -3 -3 -3 -6 5 -15
4094 翔 -3 -2 0 -5 -5 5 10 -3 -2 -3 -2 -3 -3 -3 -6 0 -25 未提交
4087 鸿 -3 -2 0 -5 -5 5 7 -3 -2 -3 -2 -3 -3 -3 -6 0 -28 未提交

五班成绩直方图

五班成绩折线图

三、助教总结

从目前已经提交的作业来看，作业质量与第一次作业相比有所提高，但仍然还有许多地方做的很不好。
现象：

  • 同学们不按照作业要求完成博客，只完成部分作业。
  • 博客的排版非常差。文字很少，图片很大，占据整篇博文3/4以上的篇幅。文字的粗细、换行都欠缺。
  • 遇到问题时，第一反应不是自己去解决，而是去班级群里提问，学习主动性欠缺。
  • 提交作业不积极，甚至出现不提交作业的现象。

解决方法：

  • 多评论学生博客，在班级群多强调作业要求、博客排版和时间。
  • 对学生提出的部分问题，拒绝回答或引导性回答，要求学生自己主动寻找解决方法。
  • 不提交作业或晚提交作业的同学名单在班级群公开通知，要求补交作业。