第一次编程作业
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10283 |
| 这个作业的目标 | <制作一个简易的中文语言编译器> |
| 作业正文 | https://github.com/bin061626/-/blob/master/wenzi.cpp |
| 其他参考文献 | 同学代码，百度 |
1.记录自己的代码行数，需求分析时间，编码时间。
代码共155行。
分析时间：3小时。
编码时间：两个晚上。
2.分解需求的思路，分解成多个模块，并阐述为什么这么分，优势在哪，可以附上代码片段。
#include<stdio.h> #include<string.h> int trans(char str[]) { if(strcmp("零",str)==0)return 0; if(strcmp("一",str)==0)return 1; if(strcmp("二",str)==0)return 2; if(strcmp("三",str)==0)return 3; if(strcmp("四",str)==0)return 4; if(strcmp("五",str)==0)return 5; if(strcmp("六",str)==0)return 6; if(strcmp("七",str)==0)return 7; if(strcmp("八",str)==0)return 8; if(strcmp("九",str)==0)return 9; if(strcmp("十",str)==0)return 10; } int main(){ char *chinese[11]={"零","一","二","三","四","五","六","七","八","九","十"}; char name[200],numb[100],name1[100],name2[100],name3[100],more[10],less[10],toint[100]; char a[20],b[20],numb2[20],d[20],word[100],e[20],f[20],cold[100],verb[100],oper[100]; char age[100],money[100]; int sum,sum2,sum3; scanf("%s",toint); scanf("%s %s %s",name,verb,numb); if(strlen(numb)==2){ sum=trans(numb); //零到十的数字 } else if(strlen(numb)==4){ more[0]=numb[2]; more[1]=numb[3]; more[2]='\0'; if(sum!=10) {sum=trans(more)+10;}//十开头的数字 else{ more[0]=numb[0]; more[1]=numb[1]; more[2]='\0'; sum=10*trans(more);//整十数字 } } else if(strlen(numb)==6){ more[0]=numb[4]; more[1]=numb[5]; more[2]='\0'; less[0]=numb[0]; less[1]=numb[1]; less[2]='\0'; sum=trans(more)+trans(less)*10;//二十以上，九十九以下的数字 } while(scanf("%s",name1)!=EOF) { if(strcmp(name1,toint)==0)//判断是否是第二题 { scanf("%s %s %s",name3,verb,numb); sum2=trans(numb); } if(strcmp(name1,name)==0){//加减法运算+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-++-+-+- scanf("%s",oper); if(strcmp(oper,"增加")==0){scanf("%s",numb); if(strlen(numb)==2){ sum3=trans(numb); //零到十的数字 } else if(strlen(numb)==4){ more[0]=numb[2]; more[1]=numb[3]; more[2]='\0'; if(sum!=10) {sum3=trans(more)+10;}//十开头的数字 else{ more[0]=numb[0]; more[1]=numb[1]; more[2]='\0'; sum3=10*trans(more);//整十数字 } } else if(strlen(numb)==6){ more[0]=numb[4]; more[1]=numb[5]; more[2]='\0'; less[0]=numb[0]; less[1]=numb[1]; less[2]='\0'; sum3=trans(more)+trans(less)*10;//二十以上，九十九以下的数字 } sum+=sum3;} if(strcmp(oper,"减少")==0){scanf("%s",numb); if(strlen(numb)==2){ sum3=trans(numb); //零到十的数字 } else if(strlen(numb)==4){ more[0]=numb[2]; more[1]=numb[3]; more[2]='\0'; if(sum!=10) {sum3=trans(more)+10;}//十开头的数字 else{ more[0]=numb[0]; more[1]=numb[1]; more[2]='\0'; sum3=10*trans(more);//整十数字 } } else if(strlen(numb)==6){ more[0]=numb[4]; more[1]=numb[5]; more[2]='\0'; less[0]=numb[0]; less[1]=numb[1]; less[2]='\0'; sum3=trans(more)+trans(less)*10;//二十以上，九十九以下的数字 } sum-=sum3;} //printf("%s",chinese[sum]); } else if(strcmp(name1,"看看")==0) { int lasttmp; scanf("%s",name); scanf("%s %s %s %s %s %s %s %s %s %s",a,name,b,numb2,d,name2,word,e,f,cold); lasttmp=trans(numb2); int len=strlen(word); int len1=strlen(cold); //if(lasttmp<=10) { if(sum>=lasttmp) { if(sum>=0&&sum<=10){ printf("%s\n",chinese[sum]);for (int i=1;i<len-1; i+=2) {printf("%c%c",word[i],word[i+1]);}//去除双引号 } else { if(sum%10==0){ printf("%s十\n",chinese[sum/10]);for (int i=1;i<len-1; i+=2) {printf("%c%c",word[i],word[i+1]);}//去除双引号 } else if(sum<=19){ printf("十%s\n",chinese[sum%10]);for (int i=1;i<len-1; i+=2) {printf("%c%c",word[i],word[i+1]);}//去除双引号 } else { printf("%s十%s\n",chinese[sum/10],chinese[sum%10]);for (int i=1;i<len-1; i+=2) {printf("%c%c",word[i],word[i+1]);}//去除双引号 } }} else if(sum<lasttmp){printf("%s\n",chinese[sum]);for(int j=1;j<len1-1;j+=2) {printf("%c%c",cold[j],cold[j+1]);}}//去除双引号 } } else if(strcmp(name1,"如果")==0)//用于判断是否符合第二题 { scanf("%s %s %s %s %s %s %s %s %s",age,b,numb2,d,money,word,e,f,cold); scanf("%s %s",a,age); if(strcmp(a,"看看")==0) { if(sum>8) { int x=sum2+1; printf("%s",chinese[x]); } } } } return 0; }
3.记录不会的知识的学习过程以及修改优化的过程；可以附上资料网站。
- 将汉字转换成数字，将数字转换成汉字
- 增加对于变量的运算
- 增加变量的判断
- 考虑三位数的输入，负数的输入，循环输入等情况
- 增加多个变量
4.测试样例
