1. 建立合理的知识结构
    1. 基础知识要打牢
    2. 数学、关键数学思想要掌握
  2. 创造性的学习方法
    1. 问题学习法(带着问题去学习)
    2. 批判性学习法(找别人的漏洞,不足)
    3. 研究性学习(直接进入课题前沿,缺什么补什么)
    4. 自主学习
  3. 掌握分析问题,解决问题的方法
    1. 要求要有宽广、结实的基础知识
    2. 要求要有自主从事科研的能力
  4. 保持良好的心态
    1. 面对挫折的能力
    2. 面对成功的态度
    3. "三平四和"的思想,平淡的心情
  5. 如何发现适合自己的研究领域
    1. 先广泛看文献,再确定方向
  6. 怎样发现研究课题
    1. 浏览有关协会的网站
    2. 关注国内外发表的文章
    3. 参加老师组织的研讨班
  7. 老师指导学生的方式以及如何得到老师的帮助
    1. 有两种老师
      1. 一是老师让学生自己选研究方向(当然这是不好的)
      2. 一是老师让学生围绕科研项目进行学习
    2. 有两个方法
      1. 阶段性地向老师汇报
      2. 热心做老师给的工作(不管是多么杂乱的、零散的事情,总会有收获的)
  8. 注重创新能力的培养
    1. 科学与人文素质齐头并进
    2. 做好时间的规划与管理
    3. 加强沟通与协调工作(包括导师的、同学的、家人的、爱人的)
  9. 最好提点注意,大家共勉
    1. 高效率的利用时间
    2. 凡事要讲求一个度
    3. 培养良好的团队精神
    4. 从现在做起,从自己做起
posted on 2007-11-07 01:36  rabbler  阅读(179)  评论(0编辑  收藏  举报