Java入门第二阶段总结

前言

　　刷就完事了嗷，终于开始知道用什么样的理解去写这些题了，想起了一年前骗分的众多技巧，只要胆大心细没有骗不到的分。上课的时候质疑了出题人没给数据范围，结果既然是我没注意到类图里有(刷题刷傻了)，说实话我没有看着别人的思路写东西的习惯(除非不会蒟蒻落泪)。至于所说的这么多设计原则，emmmm真没记住，我只坚信一点就是怎么方便怎么来，怎么舒服怎么搞，不然科技为什么要发展，原则存在的前提是服务人解放人而不是限制人。(前辈说过写东西不能带太多私货到此为止)

作业过程总结

　　难度没有提升但是复杂程度有了一些提升，连蒙带猜慢慢地勉强大概应该可以读懂题意，wa着wa着就过了，吐着吐着就习惯了。前两次次时间大概要好几个小时，后面就秒了，比例没什么意义。至于题目带来什么提升的话，emmmm稍加思索，终于能把eclipse正常玩转了，交题更猛了先交为敬，这几组题有一点点香火相传的意思，用着前面的稍微改改就好了，顺便带着把新学的一些方法掌握了，对Java的stl有了一定的认识。看了别人照着类图写东西然后来问我，这个方法是做什么的时候，我只想说问出这个问题的时候这个类图对你来说已经是个累赘了。

OO设计心得

　　面向过程主要在乎的是完成程序最终的结果。面向对象就是将最终结果拆成若干个部分，完善各个部分的内容，实现的部分还具有复用性的特征。两者只是在目的上有所区别，其最重要的依旧是个人的编程水平，掌握再多的思想没有写的能力也毫无作用。实践出真知，多看多写多错多练，水平等一系列东西自然而然就会提升。至于心得怎么到实践，更多的还是要看个人，墨守成规有墨守成规的好，推陈出新有推陈出新的坏。

测试的理解与实践

　　牢记这是pta(骗分过题的好地方)，开玩笑的，wannafly的题照样让人自闭。经过深刻的思考，对这些题的理解有了不一样的变化，为什么要有这样的题呢？他们存在的意义是什么？他真的能让我有所提升吗？哲学三连之后，陷入了更深的思索，肯定是不可能加入算法的，所以只能存在模拟题，顺便带上一些简单的应用就出成了现在的题，他能提升一定的对于设计的思想，顺便提升一下代码量，也顺便实践一下课上或者别处学来的一些东西。

　　实践出真知，课本知识和实践是有这巨大的距离的，理论大师纸上谈兵不一定能成事，老祖宗说过具体情况具体分析，但是要是什么情况都没见过，拿什么去分析，所以多搞事长长见识。为什么要去看星辰大海？只因我想看看诗和远方是不是像书中那般美丽。什么题都要尝试，题目质量不一，都是总该有一些他想要教给别人的东西，不要抱怨题目的难易，因为总有人能把他给秒了(dls永远滴神)。

课程收获

　　java大法好，是真滴好。

建议

　　编程是一个开放性的创造，不应该在写题时加上特定的要求，用什么方法各有各的招，我们要中国创造。。。