C语言I博客作业08
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| 这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11612 |
|这个作业的目标 |熟悉使用循环的嵌套解决问题,熟悉break、continue |
|学号 |20209018 |
1PTA实验作业
1.1题目:输出九九口诀表
1.1.1数据处理
定义三个变量 i, j,N;i表示行,j表示列;
运用两个for,进行循环
-4d表示对齐
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
1.1.4 PTA提交列表及说明
答案错误:不仔细看,导致代码出错。
1.2题目:在日常生活中,我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱,已知我们有许多面值5元,2元和1元的人民币。
编程实现:输入我们需要兑换的金钱数,然后我们用这些面值5元,2元和1元的人民币来兑换,要求每一种面值都至少有1张,然后输出有多少种兑换方式。
1.2.1数据处理
数据表达:变量x,由输入得来,为整型变量;变量i、k、j,由定义得来,为整型变量。
数据处理:表达式:关系表达式、算术表达式;流程结果:定义变量,输入,for循环,输出结果。
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
编译错误:少分号。
答案错误:代码错误。
2.代码互评
同学代码
我的代码
同学代码最后输出来的话有问题,我的直接三个for语句,简单明了。同学代码对我来说有点看不懂。
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 |
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第八周 | 10 | 255 |
第九周 | 12 | 266 |
第十周 | 15 | 295 |
第十一周 | 17 | 444 |
第十二周 | 18 | 460 |
第十三周 | 14 | 430 |
第十四周 | 17 | 500 |
第十五周 | 16 | 530 |
3.2 累积代码行和博客字数 | ||
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3.3 学习内容总结和感悟* | ||
3.3.1 学习内容总结 | ||
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3.3.2 学习体会 | ||
新一周的学习结束了,在这周我们学习了break语句和continue语句,我们还学习了如何使用循环的嵌套解决问题,这个问题值得我们去思考,这周的学习体会整体上是不错的。 |