第七周作业

2019春第七周作业

 
这个作业属于那个课程C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 第七周作业要求
我在这个课程的目标是 理解指针、数组和地址之间的关系
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 更好的理解了指针,地址还有数组之间的关系
参考文献 C语言程序设计II第八章

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)
 

函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

函数接口定义:

void fun( char *p );

其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

my friend is happy

输出样例:

After changing:   mY frienD iS happY
代码:
void fun( char *p )
{
  int i;
  for(i=0;p[i]!= 0;i++){
    if(p[i+1]==' '){
      p[i]=p[i]-32;
    }
  }
}

思路:

截图:

7-2 自动售货机 (30 分)
 

如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

1.jpg

用户购买商品的操作方法是:

(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;

(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
代码:
#include<stdio.h>
int main(void)
{
  char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
  int choice[100];
  int i=1, sum = 0, money,sum_d = 0, change, flag=0;
 scanf("%d",&money);
 while((money!=-1)&&(money <= 10))
 {
  sum = sum + money;
  scanf("%d",&money);
 }
  scanf("%d",&choice[i]);
  while(choice[i]!=-1)
 {
  switch(choice[i])
 {
  case 1:sum_d = sum_d + 1;break; case 2:sum_d = sum_d + 1;break; case 3: sum_d = sum_d + 1;break;
  case 4:sum_d = sum_d + 2;break; case 5: sum_d = sum_d + 2;break;
  case 6: sum_d = sum_d + 3;break;case 7: sum_d = sum_d + 3;break;case 8: sum_d = sum_d + 3;break;
  case 9: sum_d = sum_d + 4;break;case 10: sum_d = sum_d + 4;break;
  default:break;
 }
  change = sum-sum_d;
  if(change<0)
 {
  printf("Insufficient money");
  flag = 1;
  return 0;
 }
  i++;
  scanf("%d",&choice[i]);
 }
  i = 1;
  while(choice[i]!=-1)
 {
  switch(choice[i])
 {
  case 1: b[1]++;break;
  case 2: b[2]++;break;
  case 3: b[3]++;break;
  case 4: b[4]++;break;
  case 5: b[5]++;break;
  case 6: b[6]++;break;
  case 7: b[7]++;break;
  case 8: b[8]++;break;
  case 9: b[9]++;break;
  case 10: b[10]++;break;
     default:break;
 }
  i++;
 }
  if(flag==0)
 {
  printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, change);
  for(i=1; i<=10; i++)
 {
  if(b[i]==0)
  continue;
  else
  printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
 }
 }
return 0;
}

思路:

 

 截图:

这道题在室友的提醒下改对了 

 

对结对编程的感觉:两个人的基础不扎实,配合度低,希望以后多多练习

学习总结:

 

 

posted @ 2019-04-12 15:56  4am_Godv  阅读(105)  评论(1编辑  收藏  举报