第四周作业
2019春第四周编程
作业属于哪个课程 | c语言程序设计2 |
要求在哪里 | 2019春季学期第四周作业 |
我在这个课程的目标 | 学会一些排序法 |
作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 让我学会冒泡法 选择法 |
参考文献 | 冒泡排序 数组 |
选择法排序 (20 分)
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。
代码:
#include<stdio.h> int main(void) { int i,index,k,n,temp; int a[10]; scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++) scanf("%d",&a[i]); for(k=0;k<n-1;k++){ index=k; for(i=k+1;i<n;i++) if(a[i]>a[index]) index=i; temp=a[index]; a[index]=a[k]; a[k]=temp; } printf("%d",a[0]); for(i=1;i<n;i++) printf(" %d",a[i]); return 0; }
思路
正确截图:
错误截图:
解决方法:先输出a[0]
输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素,如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称,输出“Yes”, 否则,输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线,方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k,a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下:
输入:
3
1 2 3
4 5 6
7 8 9
输出:
No
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int found, i, k, n;
int a[10][10];
scanf ("%d", &n);
for (i = 0; i < n; i++)
for (k = 0; k < n; k++)
scanf("%d", &a[i][k]);
found = 1;
for (i = 0; i < n; i++){
for (k = 0; k < i; k++){
if ((3分)) {
;
break;
}
}
if (){
break;
}
}
if (found != 0){
printf("Yes\n");
}
else{
printf("No\n");
}
return 0;
}
思路:借助判断行列式的倒置是否相同,看后面有found!=0知道第二空填found=0,紧接着判断
7-1 冒泡法排序 (10 分)
输入1个正整数n(1<=n<=10),然后输入n个整数并存放在数组中,将这n个整数从大到小排序后输出,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。
输入样例:
4
75 71 77 76
输出样例:
77 76 75 71
代码:
#include<stdio.h> void buttle(int a[],int n); int main(void) { int n,i,a[10]; scanf("%d",&n); scanf("%d",&a[0]); for(i=1;i<n;i++) { scanf(" %d",&a[i]); } buttle(a,n); printf("%d",a[0]); for(i=1;i<n;i++) { printf(" %d",a[i]); } return 0; } void buttle(int a[],int n) { int i,j,t; for(i=1;i<n;i++) for(j=0;j<n-i;j++) { if(a[j]<a[j+1]){ t=a[j+1]; a[j+1]=a[j]; a[j]=t; } } }
思路:
正确截图:
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581911/201903/1581911-20190322170701395-1690656958.png)
错误截图:
错误原因:忘记输入a[0]
学习进度条: