2020软件工程第四次作业

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10574
这个作业的目标 用网页实现师生间的交流
作业正文 如下
其他参考文献 百度

一.结对编程人员

廖平20177641

李杰20177623

二.开发工具

墨刀

三.需求分析-NABCD型

N需求：

    - 老师想念学生，想知道学生的去向，工作地点。
    - 萌新同学不知道选择哪位老师作为导师。了解导师的个人主页介绍、和老师邮件沟通以外，还想跟老师之间交过的学长学姐了解老师的相关信息，听听他们            对于老师的评价、看法和对我的建议。看看已毕业的学姐学长们的去向和现状，清楚自己未来的大致发展方向。
    - 在校学生想要认识学姐学长，希望认识同门师兄姐以便获得内推机会。
    - 毕业学生，想念老师，想知道老师的近况，以及学弟学妹的信息。提供工作招聘的内推机会给他们，同时也能顺便得到内推奖金。

A做法：
采用网页的形式，让师生们能进行沟通，以便师生们了解他们想要获取的相关信息。
    - 对于学生来说：
        - 添加家族树，让学生了解自己的家族，还可以通过查看别的用户的个人信息，了解他所加入的家族，
        - 通过搜索家族，进行绑定，了解同一个家族在内的所有信息。
    - 对于老师来说：
        - 查看用户个人信息，知道学上现在的工作地点，去向。
        - 通过动态广场，了解自己学生的最近状态。
        - 通过家族，发布一些信息，通知自己所教的学生。
B好处：
    -不给用户添加负担，无需下载，打开浏览器登录就可以知道，好友以及家族的消息。
    - 无需复杂的操作，就可以知道其他用户大部分信息，即所在家族，方便学生用户添加家族，知道导师的相关信息，以及他所带的学长学姐，方便咨询。
    - 由于无需下载，所以迁移成本极低。
C竞争对象：
    - 竞争对象：各类聊天软件
    - 竞争优势：用户对象就是师生，所有的信息都是真实的，用户的个人信息比较透明，方便用户快速得到自己想要的信息。
    - 竞争劣势：服务对象范围比较窄，功能相对比较少。
D推广：
    - 去各大学校进行宣传，以及线上广告。

四，原型设计
功能设计

家族树






**界面设计**

登录界面


注册界面


主页界面


查看他人信息界面


动态广场界面


个人中心界面



结对编程

 实际操作

 

 

 

墨刀原型链接
https://free.modao.cc/app/1iOP03TbDZ2FbWrhEUsslWMgtkobpx4?simulator_type=device&sticky#screen=sk8ld5j6b8uqggq

    • 任务分配

      • 李杰 描述界面的大概模样，同时参与界面设计开发，负责后期界面的一些补充，查找网络资料，提供技术上的支持，以及负责博文的撰写。
      • 廖平 进行讨论，听取建议，实现网页界面的设计开发。

    • 结对过程描述

      • 一开始用QQ电话，我负责在旁边描述界面的模样，廖平负责开发。但是在开发的过程中，总是会有些地方不是很符合我描述的样子，后面又改用群课堂，感觉还是没有对开发提升帮助，最后改用远程操控廖平的电脑，来共同开发，同时打开QQ语音进行沟通。

    • 遇到的困难与解决

      • 当然是墨刀不太会用，还有不会生成pdf文档，不过最后还是通过百度解决了问题。

    • 心得

      廖平：我们使用软件前先把老师的题目要求讨论整理了一波，然后首先使用Axure RP进行绘制，但是太麻烦了，只做了个注册界面，后来用的墨刀，一开始花了不少时间熟悉软件，还花时间讨论具体绘制的模样，甚至参考了一些软件，最后我们还把每幅图用工具联系在了一起。

    • 成员信息

      • 李杰 20177623
      • 廖平 20177641

    • 优化前后对比

    • pdf附件

八.自评

 

项目 NABCD 功能设计 社交功能 界面设计 结对过程描述 结对照片 pdf附件 成员信息
分数 29 10 9 15 9 2 2 2

总分：78

 

posted @ 2020-04-09 19:50  廖平  阅读(193)  评论(0)  编辑  收藏  举报