TheSuperego 实验六 团队作业3：项目需求分析与原型设计

| 项目 | 内容 |
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| 课程班级博客链接 | 班级博客 |
| 这个作业要求链接 | 作业要求 |
| 团队名称 | TheSuperego |
| 团队成员分工描述 |杨丽霞：组织QQ会议，合理明确组内分工，推进任务，实施关于我们原型设计
陈来弟：负责整体博客书写，用户中心（学生教师管理员）三个模块的原型设计
张兴盼：首页登录注册模块的原型设计，收集整理用户需求调研素材,整理成文档
公海瑜：制作调查问卷，整理佐证资料总结调研，上传github仓库所需材料 |
| 团队的课程学习目标 | 1.学习使用软件原型开发工具
2.掌握软件原型开发技术
3.体验项目需求获取的方法 |
| 这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 | 1.利用原型设计工具设计项目原型;
2.获取项目需求，对原型进行迭代;
3.通过团队共同协商的方式，培养团队意识 |
| 团队博客链接 | 团队博客 |
| 团队项目Github仓库地址链接 | GitHub仓库地址 |

实验内容与步骤

任务1：下载并安装墨刀原型设计工具，以团队内部协作学习方式掌握软件操作方法

• 以团队成员姓名命名的墨刀安装界面截图:
  
  

• 提供至少播放10分钟的团队协作学习过程的视频录像/录音（*）:

  • 我们团队在QQ上开展会议进行墨刀软件的学习，并在学习过程中实践，共同完成原型首页的制作。共同学习截图如下，会议录音已上传至github仓库：GitHub仓库链接
    

• 墨刀原型设计工具简介:

  • 墨刀是一款在线原型设计与协同工具，通过墨刀，产品经理、设计师、开发、销售、运营等用户群体，能够快速搭建软件原型，呈现项目效果。墨刀同时也是协作平台，项目成员之间可以协作编辑，互相交流产品想法，有助于团队内部协作沟通和项目管理。墨刀使用方便，操作简单，墨刀拥有丰富的元件库，使用者可以创建自己的素材库或共享团队组件库，墨刀同时还拥有很多模板库，在此基础上，只需要小部分的修改，就可以在很短的时间内做出自己想要的模板，十分便捷。
  • 墨刀功能介绍
    1.操作简单：简单拖拽和设置，即可将想法、创意变成产品原型。
    2.演示：真机设备边框、沉浸感全屏、离线模式等多种演示模式，项目演示效果逼真。
    3.团队协作：与同事共同编辑原型，效率提升；一键分享发送给别人，分享便捷；还可在原型上打点、评论，收集反馈意见，高效协作。
    4.交互简单：简单拖拽就可实现页面跳转，还可通过交互面板实现复杂交互，多种手势和转场效果，可以实现一个媲美真实产品体验的原型。
    5.自动标注及切图：将 Sketch 设计稿墨刀插件上传至墨刀，将项目链接分享给开发人员，无需登录可直接获取到每个元素宽高、间距、字体颜色等信息，支持一键下载多倍率切图。
    6.素材库：内置丰富的行业素材库，也可创建自己的素材库、共享团队组件库，高频素材直接复用。

任务2：针对实验五团队项目选题，利用墨刀设计团队项目软件原型

• 设计流程
  • 阶段一： 各成员进行系统设计与构想，然后团队成员交换意见，对各模块进行细化。
  • 阶段二： 团队成员分配任务，成员之间及时交流，共同完成原型设计。
  • 阶段三： 原型细化，然后运行原型，不断迭代。
• 原型体验
  • 链接：毕业设计选题系统V1.0
• 原型截图
  • 首页：首页是用户进入系统可以看到的初界面，用户可以选择想了解的模块
    
  • 登录：可以根据不自身身份登录进入相应界面
    
  • 注册：未使用过该系统的用户可以完成注册
    
  • 用户中心：对三个子模块（学生、教师、管理员）功能的详细化
    
    
    
    
  • 关于我们：对毕业设计选题系统的简要介绍，包括三个模块（学生、教师、管理员）点击可以链接到相应模块
    
    
    

任务3：利用任务2所开发的软件原型系统，实施团队项目软件用户调研活动，并迭代完善团队项目软件原型。

• 调研真实的用户；

  • 我们主要通过问卷调查方式进行用户调研活动并获取用户需求，主要针对的是即将毕业的大学生群体。用户调研部分结果如下：
    
    
    
    

• 团队项目软件原型要有不同版本，用版本号V1.1、V1.2区分命名；

  • 已上传至github仓库。

• 要有除原型法之外的其他需求获取手段；

  • 通过设计问题，然后在网上转发，通过网友们的填写，得到想要的数据。此外我们还通过访谈，微信，qq等社交平台获取用户的真实需求。

• 收集整理用户需求调研素材，包括文献资料、需求调研成果整理文档等；

  • 调研结果已整理成文档并上传至github仓库。
    

• 用户需求调研活动的佐证材料（文献目录、访谈录音、问卷、调研对象名单、社交平台聊天记录等等）。

  • 问卷调查链接：https://www.wjx.cn/vm/mWYcQYX.aspx
  • 我们主要通过问卷、微信、qq等社交平台调研毕业生关于毕业设计选题的认识：截图如下
    

任务4：将任务1-任务3任务要求中评分要点带（*）的作业资料上传到团队项目仓库，仓库地址链接到实验七博文中；

• 已上传至团队项目仓库，截图如下：
  

各项任务实际花费的时间和分工：

任务	花费时间/h
任务一	1
任务二	15
任务三	5
任务四	0.25
任务五	1.5

实验总结：

杨丽霞：本次作业任务量相对来说是比较大的，这就需要团队明确分工，提前开始准备各自需要完成的部分。在此次的作业中我们学习了墨刀工具的使用方法，并在此基础上共同商讨原型设计，结合自己的项目对功能模块进行划分，各成员负责不同模块。在初始原型完成后，共同商讨问卷内容，制作问卷，进行需求调研，之后在初识原型上进行迭代。在原型制作过程中，很容易产生分歧，所以在原型设计阶段花费的时间较多，后面通过讨论最终达成一致，完成了本次作业，在此次的任务完成过程中我体会到了团队合作的的重要性。

陈来弟：此次项目，需要下载安装墨刀原型设计工具，在此过程中，我学会了使用墨刀进行软件的原型设计；掌握了软件原型开发技术，意识到软件原型设计对于整个软件开发的重要性；了解了以原型系统为基础的软件项目需求获取的技巧与方法；团队通过有效的沟通和合理的任务分配，互相学习，互相交流，提高了团队的合作意识，学到了很多知识，我们小组默契度也越来越高。

公海瑜：在此次实验中，团队协作工作主要以学习软件原型开发工具“墨刀”及用该软件来初步设计我们的团队项目毕业设计选题软件原型为主。由于在假期中，所以我们团队选择以qq视频会议的方式进行团队学习及沟通交流，讨论软件的设计方式和进度。在此之前，我通过老师提供的资料和自己另外搜索的资料对墨刀软件有了一定的了解并初步学会了怎样使用这个软件。在任务三中需要对用户进行需求调研，我们团队主要以发布问卷调查为主要方式，由我设计调查问卷，大家进行发放，收集数据，时间截止为4号。后我进行了问卷数据分析，并将结果整理为图片、文档等反馈给团队，以进行软件之后的改进。在这次实验中，我收获颇深，不仅是对墨刀软件的使用过程体验，在整理问卷的过程中，我对用户的对于毕设选题系统的需求有了进一步的了解，而我们也即将进入这个阶段，对我们自身也有很大的帮助。

张兴盼：本次任务主要是学习“墨刀”软件原型开发工具，并通过该工具制作出我们团队项目的初步模型。在此过程中，我们首先通过视频会议在组内成员间一起进行了学习便开始了软件原型的制作，我主要负责主页和登录注册部分，我意识到制作出一个界面简洁并被所有成员接受的系统并不简单，此过程我们也进行了大量的沟通，获益匪浅。我们还进行了该系统的问卷调查，此过程我们对用户的需求做了一个基本的调研，为我们项目的后期进行提供了方向。