摘要:实验13:享元模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解享元模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用享元模式解决实际问题。 [实验任务一]:围棋 设计一个围棋软件,在系统中只存在一个白棋对象和一个黑棋对象,但是它们可以在棋盘的不同位置显示多次。 实验要求: 1. 提
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11 2023 档案
摘要:实验13:享元模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解享元模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用享元模式解决实际问题。 [实验任务一]:围棋 设计一个围棋软件,在系统中只存在一个白棋对象和一个黑棋对象,但是它们可以在棋盘的不同位置显示多次。 实验要求: 1. 提
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摘要:树立正确的软件需求的概念,信息化普及的当代,人们大都着重于软件开发,很轻易的就会忽略开发的最初需求分析,这样导致最后的开发受阻或终止等问题时,就会在时间、人力、物力方面造成大量浪费,那对于开发过程十分重要的需求分析过程,我们有什么好方法可以应用呢?我们一直在寻找真正的“完整、准确、清晰、变化可控”方
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摘要:实验12:外观模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解外观模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用外观模式解决实际问题。 [实验任务一]:计算机开启 在计算机主机(Mainframe)中,只需要按下主机的开机按钮(on()),即可调用其他硬件设备和软件的启动方法
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摘要:软件需求是什么?是客户最基本的要求,是开发人员如何针对开发的基准,若软件开发没有了这一步,也就失去了此次开发的必要性,也就如同做了无用功。有需求的存在,对客户、开发团队双方来言是互利的存在,所以我们作为软件工程的学生,自当做好对需求的正确、准确分析。 软件需求是软件项目和产品开发的起点,更是用户和开
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摘要:实验11:装饰模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解装饰模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用装饰模式解决实际问题。 [实验任务一]:手机功能的升级 用装饰模式模拟手机功能的升级过程:简单的手机(SimplePhone)在接收来电时,会发出声音提醒主人;而Ja
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摘要:实验10:组合模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解组合模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用组合模式解决实际问题。 [实验任务一]:组合模式 用透明组合模式实现教材中的“文件夹浏览”这个例子。 实验要求: 1.文件的执行不需真正实现,只需简单提示即可; 2.
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摘要:实验8:适配器模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解适配器模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用适配器模式解决实际问题。 [实验任务一]:双向适配器 实现一个双向适配器,使得猫可以学狗叫,狗可以学猫抓老鼠。 实验要求: 1.画出对应的类图; 2.提交源代码;
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摘要:实验9:桥接模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解桥接模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用桥接模式解决实际问题。 [实验任务一]:两个维度的桥接模式 用桥接模式实现在路上开车这个问题,其中,车可以是car或bus,路可以是水泥路或沥青路。 实验要求: 1.画
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摘要:实验6:原型模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解原型模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用原型模式解决实际问题。 [实验任务一]:向量的原型 用C++完成数学中向量的封装,其中,用指针和动态申请支持向量长度的改变,使用浅克隆和深克隆复制向量类,比较这两种克隆
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摘要:实验7:单例模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解单例模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用单列模式解决实际问题。 [实验任务一]:学号的单一 仿照课堂的身份证的例子,实现每个同学仅有一个学号这一问题。 实验要求: 1. 画出对应的类图; 2.提交源代码; 3
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摘要:实验4:抽象工厂模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解抽象工厂模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用抽象工厂模式解决实际问题。 [实验任务一]:人与肤色 使用抽象工厂模式,完成下述产品等级结构: 实验要求: 1. 画出对应的类图; 2. 提交源代码; 3.注意
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摘要:实验5:建造者模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解建造者模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用建造者模式解决实际问题。 [实验任务一]:计算机组装 使用建造者模式,完成下述任务:计算机组装工厂可以将CPU、内存、硬盘、主机等硬件设备组装在一起构成计算机,计算
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摘要:实验3:工厂方法模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解工厂方法模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用工厂方法模式解决实际问题。 [实验任务一]:加密算法 目前常用的加密算法有DES(Data Encryption Standard)和IDEA(Internat
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摘要:实验2:简单工厂模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解简单工厂模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用简单工厂模式解决实际问题。 [实验任务一]:女娲造人 使用简单工厂模式模拟女娲(Nvwa)造人(Person),如果传入参数M,则返回一个Man对象,如果传入参
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