[一点感想]学国内的大学课本，不如去看维基百科

这段时间在给一些在职本科的小孩子们上课，突然回忆起自己当年本科学习《微机原理与接口技术》这门课，感觉很惭愧，学的很多东西都记得不大清了。但是当我回头看看这本书的时候，也就不难理解当年自己那种云里雾里的感受了，用这样的教材，真的是误人子弟啊。我们当年用的课本的最新版链接是：http://book.douban.com/subject/1239265/

我们当年用的是第四版的，我今天简单翻了翻这本书第3章《半导体存储器》这章的内容，看完了概述，感觉有些话不吐不快。

这本书3.1.1节介绍“存储器的分类”。书里基本上是这样组织内容的：

1. 按存储器所采用的元件分，有磁芯存储器、半导体存储器、磁泡存储器……

2. 按照存储器和中央处理器CPU的关系分，有内存储器和外存储器……

3. 按存储信息的功能，分为随机存取存储器RAM和只读存储器ROM……

然后又讲了只读存储器分为ROM、PROM、EPROM，随机存储器分为SRAM、DRAM等。结果这一章节到这里就结束了。

相信每一个稍微懂点计算机硬件的同学，看到自己教材这种分法，都要抓狂的！为什么？因为这是一种极端不负责任的教材编写方式，看似对知识进行了罗列，但是实际上只能让人糊涂。比如我问这样一个问题：“请告诉我，我们现在用的电脑，内存储器一般是RAM还是ROM，外存储器一般是RAM还是ROM？”如果仅仅看过这本书，可能连这么SB的问题都回答不了。这本书知识罗列了集中分类方法，对几种分类方法之间的交叉、包含等关系只字不提！！这就好比我写一篇文章，给外星人介绍地球上的人，说人类按照性别，可以分为男女；按照本质，可以分为善恶；按照国籍，可以分为天朝和非天朝的。然后就没下文了。查了一下百度百科，我们通常说的内存、显存都是DRAM，二级缓存是SRAM。通常我们说的DDR，其全称是DDR SDRAM，其中的S是Synchronous的意思。

这本书后来又以Intel 6116和2164A为例讲了SRAM和DRAM，但是感觉大部分内容都是在讲些无关痛痒的细节问题，对这两种芯片的典型用途语焉不详。

对比了一下，觉得百度百科的组织方式比教材好多了。这种感受在我看wikipedia的更加强烈，特别是维基百科对知识的整理、归纳和链接，这是传统纸质书籍绝对难以做到的。特别是当遇到很多不负责任、故弄玄虚的中文教科书的时候。