| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/ |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11753 |
| 这个作业的目标 | <掌握一维数组> |
| 学号 | <20208931> |
| 2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图 | |
 |
2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。
解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
要求：
1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。
测试数据
测试数据
测试数据
2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？
运用了不同的循环结构：
1）：运用了简单的for循环和if语句；
2）：运用了三次for循环再用if语句；
3）：使用了复杂的for语句再用while语句和if_else语句解决问题。
2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述
答：有选择排序，冒泡排序，快速排序，希尔排序，堆排序，插入排序，二分查找法等。
选择排序：在要排序的一组数中，选出最小（或者最大）的一个数与第1个位置的数交换；然后在剩下的数当中再找最小（或者最大）的与第2个位置的数交换，依次类推，直到第n-1个元素（倒数第二个数）和第n个元素（最后一个数）比较为止。
二分查找法：将一组数按一定顺序排列，从首尾向中间值进行选择，即最多只需循环n/2次，大大减少了循环时间。
冒泡排序：从头到尾走一遍数组，一次比较两个元素，如果有顺序错误的元素就将两个元素倒过来。
插入排序：通过构建有序序列，对于未排序的元素，在已排序序列中从后向前扫描，找到相应位置并插入。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第1周 | 4小时 | 100 | 文件用法 | 头文件的运用方面 |
| 第2周 | 3.5小时 | 120 | 掌握一维数组 | |
| 2 累积代码行和博客字数（5分） | ||||
| 时间 | 代码行 | 博客字数 | ||
| ---- | ---- | ---- | ||
| 4小时 | 100 | 800 | ||
| 3.5小时 | 120 | 820 | ||
 |
3 学习内容总结和感悟（5分）
这周了解了更多的排序算法，学会了怎么使用一维数组。
冒泡排序：将数据从开始的两个开始比较，把小的放在前面，然后用这个大的数和下一个比较，就这样一直下去到最后一个数，然后重新来，直到是重小到大为止。
