问卷调查

问卷调查

1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？

　　走一步看一步，现在只能好好学习

2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？

　　学习就是学到知识，充实自己增加自己的能力，动力还行，因为现在正是学习的时候。

3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？

　　在为人处事方面吧，和其他的人多多沟通，用心听别人说的。

4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？

　　软件工程是一个充满竞争的专业，希望能够让我过上幸福生活。

5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

　　多动手，多看书，不懂就问，我也不知道有多少。
6.C语言的学习有什么经验和教训？

　多实践，多百度

7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？

　  处理电脑的问题，和游戏的崩溃。
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

　　大致能够知道，应该是优先级别的关系，还需大致能继续加强巩固。

9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？

　　文件属于数据流，二进制代码只有“0“和”1“的代码，一般用文本文件写代码，二进制是基本格式。
10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

　　面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用。

11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

　按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块。不记得了。 

12.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

      模块内的功能和联系。模块和模块之间尽量少而简单，这样利于修改和组合。
13.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

　　调用，二分查找法，冒泡排序法。
14.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

　　调试运行让程序断在需要的地方。
15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

　有高等数学如同天书一样。