C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	掌握更多if语句
这个作业在哪那个具体方面帮助我实现目标	有同学之间PTA作业的比较，在错误中总结经验
参考文献	《C语言程序设计》
学号	20209033

1.PTA实验作业

1.1 C程序设计 实验2-2-1

1.1.1 数据处理
数据表达：变量：score
数据处理：用了且，或逻辑语句和if-else判别结构

1.1.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
14	E	0≤ score<60
72	C	70≤ score<80
126	Input error!	score>100

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
1.编译错误：检查之后发现字母打错了，少了个分号
2.答案错误：运行测试后发现答案不对，把运算符打错了

1.2 有多少位是7？

1.2.1数据处理
数据表达：变量：x,n,count
数据处理：表达式：x = n % 10;n /= 10，用了while语句，逻辑结构

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1218	0	没有7
2357	1	一个7
4727	2	两个7
7717	3	三个7

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
1.答案错误：检查后发现双引号位置搞错了

2.代码互评

同学代码截图


自己代码截图

1.“C程序设计 实验2-2-1”中了，我每个else if中都用了逻辑运算符，同学只在第一个if中使用了，我的更严谨
2.“有多少位是7？”中我用了while语句，同学用了if语句，我的代码更简单

3.学习总结

3.1 学习进度条

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	7	123	hello world的正确使用	无
第二周	9	144	学会写markdown语法	无
第三周	11	212	学习了各种语法	对于概念性回答有不足，自己对所学的知识其掌握的不足
第四周	10	239	用户自定义函数的使用	对不同函数的类别不太了解
第五周	12	276	分支结构	多分支使用的不好

3.2累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.这周学习的if语句的嵌套不是很理解，只能在课后多练习
2.这次pta作业有一定的难度，所以要用更多时间自主学习
3.希望老师能把以前学习的东西复习一下