02 2018 档案

摘要:问题描述 栋栋正在和同学们玩一个数字游戏。 游戏的规则是这样的:栋栋和同学们一共n个人围坐在一圈。栋栋首先说出数字1。接下来,坐在栋栋左手边的同学要说下一个数字2。再下面的一个同学要从上一个同学说的数字往下数两个数说出来,也就是说4。下一个同学要往下数三个数,说7。依次类推。 为了使数字不至于太大, 阅读全文
posted @ 2018-02-26 21:51 Emma今天敲代码了吗 阅读(1886) 评论(4) 推荐(2)
摘要:问题描述 有n个小朋友围坐成一圈。老师给每个小朋友随机发偶数个糖果,然后进行下面的游戏: 每个小朋友都把自己的糖果分一半给左手边的孩子。 一轮分糖后,拥有奇数颗糖的孩子由老师补给1个糖果,从而变成偶数。 反复进行这个游戏,直到所有小朋友的糖果数都相同为止。 你的任务是预测在已知的初始糖果情形下,老师 阅读全文
posted @ 2018-02-25 15:34 Emma今天敲代码了吗 阅读(875) 评论(0) 推荐(0)
摘要:问题描述 已知一个正整数N,问从1~N中任选出三个数,他们的最小公倍数最大可以为多少。 已知一个正整数N,问从1~N中任选出三个数,他们的最小公倍数最大可以为多少。 输入格式 输入一个正整数N。 输入一个正整数N。 输出格式 输出一个整数,表示你找到的最小公倍数。 样例输入 9 样例输出 504 数 阅读全文
posted @ 2018-02-18 21:53 Emma今天敲代码了吗 阅读(612) 评论(0) 推荐(0)
摘要:问题描述 给定一个序列,每次询问序列中第l个数到第r个数中第K大的数是哪个。 给定一个序列,每次询问序列中第l个数到第r个数中第K大的数是哪个。 输入格式 第一行包含一个数n,表示序列长度。 第二行包含n个正整数,表示给定的序列。 第三个包含一个正整数m,表示询问个数。 接下来m行,每行三个数l,r 阅读全文
posted @ 2018-02-18 00:31 Emma今天敲代码了吗 阅读(922) 评论(0) 推荐(0)
摘要:问题描述 小张是软件项目经理,他带领3个开发组。工期紧,今天都在加班呢。为鼓舞士气,小张打算给每个组发一袋核桃(据传言能补脑)。他的要求是: 1. 各组的核桃数量必须相同 2. 各组内必须能平分核桃(当然是不能打碎的) 3. 尽量提供满足1,2条件的最小数量(节约闹革命嘛) 小张是软件项目经理,他带 阅读全文
posted @ 2018-02-14 17:47 Emma今天敲代码了吗 阅读(419) 评论(0) 推荐(0)
摘要:一.关于word 编辑数学公式时,不能直接用键盘输入的字母,它和数学的字母不同,数学变量的字母更像手写体,要想打出这样的字母要通过插入公式,在其中输入字母后选中并改成斜体(Ctrl+i) 有些变量比如ãij,在编辑时要把波浪线分配给a,而不是aij整体。否则的话ij显示会有异常(ij的两个点不显示) 阅读全文
posted @ 2018-02-14 14:35 Emma今天敲代码了吗 阅读(815) 评论(0) 推荐(0)
摘要:zeros(3,1) 三行一列的零矩阵 ones(3,1) 三行一列的全一矩阵 [x,y]=linprog(f,a,b,aeq,beq,lb,ub); 求解关于x,y的线性规划命令 [x,y]=fmincon(fun,x0,a,b,aeq,beq,lb,ub,nonlcon,options); 求解 阅读全文
posted @ 2018-02-05 16:45 Emma今天敲代码了吗 阅读(823) 评论(0) 推荐(0)