L养一只猫

摘要： 这是阅读《构建之法》之后的第二篇阅读笔记，此篇阅读笔记我主要想写关于代码编写规范的相关内容，之前自己对于这一方面并没有特别的重视过，一直抱着反正代码对了，别的什么规范美观就那样就可以了，每次老师留完编程任务，觉得自己只要把代码写出来就万事大吉了，而最近的这一周，我才意识到规范的重要性，不仅是从自己阅 阅读全文

摘要： 750 时间记录日志 3/11 缺陷记录日志 阅读全文

摘要： 计划我的测试 1、当选定随机数的范围为1-100时选择有或者没有乘除法，输出打印都能够成功。 2、当选定的随机数的范围包括0时并且选定有乘除法时，程序是否能排除0做除数的情况。 3、当用户已经选择不需要乘除法时，是否还有必要进行有无余数的选择和计算。 4、当设定打印题数为0时，是否能够正确的执行。 阅读全文

摘要： 《构建之法》这本书从我最开始阅读的地方开始就在强调，“learning by doing”这一点跟我们以前学习中的老师主要为我们讲解理论知识的传统观念有些不同，这本书强调的是让学生在实践中自我学习，通过不断的自己的动手实践，能更好的理解所学的知识，并且对于课本上那些难记的硬性的概念，有了跟好的理解和 阅读全文

摘要： 随机函数的运用，还有怎么随机出一个真分数， 以及怎样随机出一个四则运算符。 有怎么用随机种子避免出的题目的重复，还有对于减法的结果有无负数，看似不要求输出打印出结果可还是要自己内部运算出来，最大的收获就是知道了代码的格式，格式格式真的非常重要 对于文件的打开，写入还有关闭等相关的内容有了一定的掌握。 阅读全文

摘要： 本学期的阅读计划 除了必选的《构建之法》之外，我自己还选择了《梦断代码》这本书 本学期要求每本书对应写三篇阅读笔记，所以一共是六篇。 我在这周的时间内快速阅读了《构建之法》这本书。提出了以下几个问题： 1.Github是如何运行供我们使用的 2.如何理解源代码不是软件本身 3.响应变化是否真的比遵循 阅读全文

摘要： 设计思路：先确定生成一个整数，然后随机从0-100中生成 如果要生成的是一个真分数，可以把它拆为生成两个随机整数，一个作为分母一个作为分子，然后因为是真分数所以要求分子小于分母 若大于，则交换两个数的位置，然后作为分母的那个数，我还进行了判断，使其不能为零 然后随机生成一个运算符号还是调用的内个随机 阅读全文

摘要： 本人是一名大三的在校学生，计算机科学与技术专业，天生很安静，对于软件工程这门课希望能自己独立的完成老师交给的各个练习和任务，多学习些知识和技能吧，对自己的毕业设计和以后的工作上都能有一定的帮助，计划每周花两三个小时用于学习上。 阅读全文