软工作业阅读计算机前辈的随笔有感
荣誉是时间的女儿。
-- 阿兰。
--记第一次随笔有感。
我为什么选择计算机？
一直到高考志愿报考前，我都没认真去思考过我未来的职业，我甚至都没有构想过我的未来，在我的印象中，我应该就考上个大学，毕业，找个无关痛痒的工作，平凡地生活着。当报考的选择最终摆面前，我想的不是上什么专业，而是上什么学校。是的，我什么选择计算机？不是因为热爱或者是兴趣，那只是我的分数在福大能报的最好的专业。
大学两年
在刚进入大学的时候，我并没有意识到大学和专业对一个人的人生意味着什么，从一个地方到另一个地方上学，并没有什么不同。很安逸。
两年之后的我，想起这段时间，最想感谢的是我的C语言老师，王老师，因为他的作业是最多的，为了完成他的作业，我周一到周五，一有空就在打代码或改代码，就是为了周末两天能毫无顾忌地好好玩。那段时间的锻炼，是我大学前两年不可多得的，特别是和我之后的生活相比，更是显得充实。那时候计算机对我来说，只是一门有趣又磨人的课，课结束了，学习也就结束了。
大一下开始，就像放出了懒惰的魔鬼，成为了大学中的“老油条”，那段生活空洞而平静，现在想来，简直就是纯粹的浪费时间，虽然也有偶尔的醒悟，但很快就被懒惰的海浪淹没。空洞到无可描述，更是让人捶胸顿足。在大学里碌碌无为地一直到现在，正如开文所写的，荣誉是时间的女儿，而这个时间，是学习和自我充实的时间。
现在的状态
前辈的感想真是感同身受，即将进入大三，第一次意识到自己马上要面临离开大学的难关，于是审视自己，却发现自己虽是身处计算机系，但却连没学懂计算机，写的程序都还仅限与控制台，与以后的实际工作相去甚远。
回顾了自己的程序学习，虽然学了几门语言，但是都只是浅尝则止，并不是多么的拿手，对于其内在机制所知甚少，所做的实践项目也不多，代码能力说不上好，也说不上差。
考研还是工作？我很清楚地认识到，计算机本科毕业在今后的求职中并不会有什么优势，运气好，我是万千码农中的一个，运气不好，我连工作都找不到，更何况我并没有实际的开发经验。在这种情况下，继续深造是最好的选择，因此要立下目标：
- 锻炼自己的代码能力，不满足于会使用，更要明白其实现原理。
- 增加自己的实战经验，多参加项目，了解其过程。
- 继续学习深度学习，摆脱入门阶段的困顿，成功争取训练一些实用的模型，以结果反馈和驱动学习的进步。
- 锻炼Python和Java编程
自律是关键！
操作、知识、经验、能力
这是如何做好程序员中关于程序员的四点衡量指标，其中每一点的定义和区别，在看过之后，我觉得对编程的理解更加清晰了。
- 操作 >能够通过查况相关操作手册或是能够google到的东西只能说明这个人的操作技术，并不能说明他有知识或有经验。
- 知识 >知识是一个人认知和学习的体现，可能会是一些基础概念和知识。...。知识是一个人认知和学习的体现，可能会是一些基础概念和知识。
- 经验 >经验通常跟一个人的经历有关系。一个人的知识范围，一个人经历过的事，通常会成为一个人经验的体现。
- 能力 >一个人的能力是他做事情的一种态度，性格，想法，思路，行为，方法和风格。只要有热情，有想法，有好的行为方法，以及好的行事风格，那么知识和经验对他来说只是一个时间问题。
在以上四点中，前两点可以在个人的学习中增长的，经验只能在实际的项目过程中学习到，而能力无关与以上三点，它是一个人的优秀品质的体现，无论是不是从事编程这个职业，都是需要具备的素质。对于目前的我，需要的是全方位的提升，从思想准备到知识储备再到动手实践能力，在做中学（learning by doing）都需要抓紧大学的尾巴，修改自身的BUG，完善自我。
对软工课的期望
在本次软工课上，我要改变自己“学习仅存在课堂上”的落后面貌，先做好课堂上的学习，下课后预习复习和实践并行，争取力行做到不懒，不放，多看，多写。我希望在这门课上，能够教给我们更加贴近实际开发的知识，让教学不脱离实际情况，和真实的情况能够密切契合，这样同学们以后步入职场不会显得不知所措。但是最重要的还是相关的知识，如果能将案例和知识穿插着讲，不仅能加深印象，也能激发同学的学习热情和对这门课的兴趣，让不同需求的同学都能在课上得到想要的知识。
今天在此写在一个“断点”，希望把从前的自己和以后的自己分割开，不单是指时间上，更是由内而发的不同以往！
Ps
分析从大一下开始懒惰的原因：
- 一是相比刚入学，心理对大学环境的熟悉，也习惯了大学里的生活节奏，在熟悉的环境下，更容易放松和懒惰。
- 二是对自己的未来缺乏规划，没有目标，也就没有动力。
- 三是在高考之前，总是被灌输一种“现在辛苦点，上了大学就轻松”的思维，在潜意识里认为大学就应该玩乐多一点，学习少一点。这是极其错误的想法，可是当时没有意识到。
关于自律
正如老师所说，自律并不是一个课目所能培养的习惯，在课上可以学习到知识，对某一事物有更清楚的认知，却不能改变一个人的习惯。而我所要说的，并不是在课上能做到改变，而是借助这门课，更清楚地认识自己和规划未来，我想这也是老师布置这篇博客的用意，只有先认识错误到才能纠正错误。
拒绝懒惰和坚持自律，并没有什么捷径可走，只有从当下就开始，在一点一滴里坚持。
- 不迟到，不旷课。
- 每天坚持看论文。
- 坚持背英语单词。
- 做好预习和复习，做好听课。
- 学到新算法，代码要自己打一遍，不能看了就放过了。
