这个作业属于那个课程 C语言
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2940
我在这个作业的目标是 理解指针、数组和地址之间的关系;明白共同点和区别
这个作业的意义或益处 更好的理解数组、指针;还有何大佬讲的结构
参考文献 C语言教科书;同学的思路

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例:

include <stdio.h>

void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY

实验代码:

void fun( char *p )
{
	int i;
	for(i=0;p[i]!='\0';i++){
		if(p[i]==' ')
	    p[i-1]-=32;
	}
} 

设计思路:

遇到的问题及解决方案:
问题:只是懂得找字母,不知道怎么完成转换。
方案:听了助教的讲解。

运行结果的截图:

7-2 自动售货机 (30 分)
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

1.jpg

用户购买商品的操作方法是:

(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;

(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

实验代码:

#include<stdio.h>
int main(void)
{
  char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
  int c[100];
  int i=1, k, sum = 0, money, SUM = 0, change, flag=0;
  
  scanf("%d",&money);
  while((money!=-1)&&(money <= 10))
  {
    sum = sum + money;
    scanf("%d",&money);
  }
  
  scanf("%d",&c[i]);
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: case 2: case 3: SUM = SUM + 1;break;
      case 4: case 5: SUM = SUM + 2;break;
      case 6: case 7: case 8: SUM = SUM + 3;break;
      case 9: case 10: SUM = SUM + 4;break;
      default:break;
    }
    if(SUM>sum)
    {
      printf("Insufficient money");
      flag = 1;
      break;
    }
    i++;
    scanf("%d",&c[i]);
  }
  change = sum-SUM;

  i = 1;
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: b[1]++;break;
      case 2: b[2]++;break;
      case 3: b[3]++;break;
      case 4: b[4]++;break;
      case 5: b[5]++;break;
      case 6: b[6]++;break;
      case 7: b[7]++;break;
      case 8: b[8]++;break;
      case 9: b[9]++;break;
      case 10: b[10]++;break;
      default:break;
    }
    i++;
  }

  if(flag==0)
  {
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, change);
    for(i=1; i<=10; i++)
    {
      if(b[i]==0)
        continue;
      else
      {
        printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
      }
    }
  }
  
  return 0;
}

设计思路:

参考了:https://blog.csdn.net/hippotomons/article/details/85038143

遇到的问题及解决方案:
问题:听完助教讲的结构方法,我试了一下,很多细节不会。
方案:直接放弃,用数组方法。

运行结果截图:

7-1 使用函数删除字符串中的字符 (10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:

输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。

输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出

输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

实验代码:

include<stdio.h>

void delchar(char str[],char c);
int main()
{
int repeat;
char sz[80],c;

scanf("%d\n",&repeat);  
while(repeat--)
{
    gets(sz);  
    scanf("%c",&c); 
    printf("result: ");
    delchar(sz,c);
}

return 0;

}

void delchar(char sz[],char c)
{
while(sz!='\0')
{
if(
sz!=c)
{
putchar(*sz);
}
sz++;
}
}

设计思路:

遇到的问题及解决方案:
问题:很多地方都不懂。
方案:参考了https://www.cnblogs.com/lqx0123/p/10682376.html

运行结果截图:

进度条:

学习感悟:
学到的内容:明白了指针和地址,数组之间的关系。
难点:指针很好用,但要熟悉,不然还是感觉地址和数组熟练。
对此采取的措施:看了百度上的和同学的代码。

结对编程:写过两次了。感受和以前差不多。优缺点也一样的。