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摘要: 容器类 非容器类 属性类 可以通过 然后构造方法中接收 然后使用super方法传给父类 super(title); 这种方法也可以设置窗体标题 阅读全文
posted @ 2017-10-10 20:54 Advancing-Swift 阅读(445) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 十进制的数码:0~9,一共10个数码 二进制 :0~1 一共2个数码 八进制 :0~7 一共8个数码 十六进制: 0~9 A~F 对照表 数字的第一位是0,有意义吗?00000000111 00100元钱 100元钱 10000 例题1.1 二进制数(101.101)2 转成10进制 “=1*2^0 阅读全文
posted @ 2017-10-10 15:16 Advancing-Swift 阅读(527) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一次作业: 冯诺依曼体系结构模型,使用百度脑图方式完成计算机软硬件框架设计 阅读全文
posted @ 2017-10-10 13:40 Advancing-Swift 阅读(183) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #include using namespace std; int main() { int i; cin>>dec>>i; //cin>>oct>>i; //cin>>hex>>i; void decimalToBinary(int n); cout> 1; //右移一位 相当于除以2 if(0 != n) { deci... 阅读全文
posted @ 2017-10-10 12:41 Advancing-Swift 阅读(2388) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 什么是函数? 类中独立的小程序。实现特定的功能的小程序。可被程序直接调用,实现相应的功能。英文称 function 例题:4.1 函数应用举例 无参函数 :printStar(void)就是无参函数 通常情况下 printStar() 在函数的前边的内容 void 表示函数是否有返回值,如果没有返回 阅读全文
posted @ 2017-10-10 09:41 Advancing-Swift 阅读(1444) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 作业1: 需求:输出一个由 * 符号所组成的矩形,要求每行有50个 * ,一共需要有60行。使用双重for循环完成。 作业2: 需求:输出一个由 * 符号所组成的三角形,要求第一行一个 * ,第二行 两个 * 第三行 三个 * 依次类推,最后一行10个 *。使用双重for循环完成。 作业3: 需求: 阅读全文
posted @ 2017-10-10 09:34 Advancing-Swift 阅读(393) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package com.swift; public class MathDemo { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub //数学类的小总结 Math System.out.println(Math.pow(4, 3));... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 17:03 Advancing-Swift 阅读(376) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 完成例题3-1,通过系统当前时间毫秒值获取随机10以内的整数判断加的结果是否正确,不用if语句 阅读全文
posted @ 2017-10-09 15:26 Advancing-Swift 阅读(471) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package com.swift; import java.awt.Color; import java.awt.GridLayout; import java.util.Random; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; public class RP_Frame extends JFrame { priv... 阅读全文
posted @ 2017-10-08 22:13 Advancing-Swift 阅读(1032) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package com.swift; import java.util.Random; import java.util.Scanner; public class CharacterRP { public static void main(String[] args) { Random ran=new Random(); int number=ran... 阅读全文
posted @ 2017-10-07 19:02 Advancing-Swift 阅读(381) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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