摘要： 主要完成了综测管理系统 后台审核系统的网站编写。 主要完成了“信息编写”模块。 网站主要界面截图： 数据库截图（部分表为无效表，是之前的课设用到的） 主要代码截图： （学生管理及查询前端） 阅读全文

摘要： 第二次作业： 1.1 模块功能 小程序界面风格与排版修改和分数申请模块 1.2 功能介绍 小程序的排版划分为：综测（分数申请，我的申请，考勤情况，综测查询）， 功能（扫码，统计，提问）， 个人中心 样式修改为更清晰和炫酷，提升用户体验 实现了按类别申请的分数申请模块 1.3界面截图 1.4 代码截图 阅读全文

摘要： 1.1 模块功能 小程序与后台框架搭建，与基础页面实现 1.2 功能介绍 搭建了整个小程序框架，并做了结构和样式配置。并划分了主页，分数申请，综测查询，个人中心，登陆注册等模块，后台端分为审核管理：活动审核、竞赛审核、证书审核；考勤管理：升旗考勤、出操考勤、讲座考勤（生成二维码）；综测评分：舍检评分 阅读全文

摘要： 网络15软工个人作业5——软件工程总结 参考来自https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SoftwareEngineering2015/homework/1545 一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象 1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践 阅读全文

摘要： 软工网络15个人作业4——alpha阶段个人总结 一、个人总结 在alpha 结束之后， 每位同学写一篇个人博客， 总结自己的alpha 过程； 请用自我评价表：http://www.cnblogs.com/xinz/p/3852177.html 有比较才会有进步。 第一部分：硬的问题 | 类型 | 阅读全文

摘要： 案例分析 第一部分：调研， 评测 1.下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验。 按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bug，至少2个。 用专业的语言描述 (每个bug 不少于 40字)，如有必要, 可以配图。 bug1: 刚进入集大通见面的时候她就有 阅读全文

摘要： 结对编程 四则运算 一、需求分析 四则运算生成器在当今大家计算能力低下的时代是很有必要存在的，这个小软件能够锻炼一个人的计算能力，并且经过练习能够快速提高能力。 1、题目要求： 我们选用的是老师给出范例中的第二套。 我们在个人作业1中，用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序。进一步，本次要求把这 阅读全文

摘要： 软工网络15个人阅读作业2 如下提问参考书籍 现代软件工程《构建之法》第二版 Question 1: 软件工程师的能力衡量 P45 原文:每个人的工作质量直接影响最终软件的质量。那么,软件工程师如何衡量、证明自己的能力? 问:你是职业软件工程师么? 问:你觉得你“职业”到哪一个程度? 答:嗯,我在一 阅读全文

摘要： 软工网络15个人阅读作业1 Task1：注册个人博客账号 博客园地址：齐畅 http://www.cnblogs.com/qichang/ Task2：注册码云账号 目的：管理你的项目，记录（源码、文档，历次版本变更，bug发现与修复）等信息。 码云地址：https://gitee.com/hudk 阅读全文

摘要： Java程序设计 课程设计 3.本人负责的主要功能展示与代码分析 //这是一个文件夹类 public class Folder { private String name;//文件夹的名称 private String path;//文件的绝对路径 private int dircount;//文件 阅读全文