第二章 数据的存储和读入

 本章概要（学习视频）

2.2.3 程序中的数学表达式（学习视频）

2.2.4 常量的定义（学习视频）

2.2.4课后练习(视频)

 

本章内容上是今后学习的基础，但要掌握本章的内容建议用以下方法：

一、把所有程序打一遍，编译运行通过后查看结果；

二、记下以下两个例子程序并上机打一遍，观看运行结果；

例1：
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{  
   int x,y,z1,z2;
   x=7;   y=8;
   z1=y-(x++);      //计算z1=1，计算后x=8
   z2=y-(++x);     //计算前x的值自加1，x的值为9，再与y求差
   cout<<“z1="<<z1<<endl<<“z2="<<z2;   //分别输出z1和z2的值
   return 0;
}
运行结果：
　z1=1
　z2=-1

例2：
         数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共30个，脚共90只，问笼中的鸡和兔各有多少只?
　　【分析】 设鸡为j只，兔为t只，头为h，脚为f，那么有：
　　         j+t=30        ①
　　  　2*j+4*t=90        ②
　　假设笼中30 个头全都是兔，那么都按每头４只脚计算，总脚数为(4*h)，与实际脚数(f )之差为(4*h-f)，如果这个差=0，则笼中全是兔（即鸡为0只）；如果这个差值 >0，说明多计算了脚数，凡是鸡都多计算了两只脚，用它除以2就能得到鸡的只数，算法为：①  j=(4*h - f)/2            //先用脚数差值除以2算出鸡的只数 ②  t=h - j                     //再用总头数减鸡数算出免的只数
　　注意这两步运算的先后顺序。
程序如下：

#include<iostream>   //使用cin,cout，须调用iostream库
using namespace std;
int main()
　　{   
      int h,f,j,t;        //定义变量
　　    h=30;
      f=90;            //赋初始值
　　    j=(4*h-f)/2;       //计算鸡的只数
　　    t=h-j;             //计算兔的只数
　　    cout<<"j="<<j<<"  t="<<t<<endl;    //输出结果
      return 0;
　　}