20182333 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验4报告
20182333 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验4报告
课程:《程序设计与数据结构》
班级: 1823
姓名: 钱佳禹
学号:20182333
实验教师:王志强
实验日期:2019年9月30日
必修/选修: 必修
1.实验内容
(一)Java Socket编程
1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”,学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java,结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云,代码push到码云,并撰写实验报告。
(二)Java和密码学
参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html
以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习(帖子中所有代码和相关知识点需要学习)。提交学习成果码云链接和代表性成果截图,要有学号水印。
(三)编写有理数/复数计算器
结对编程,结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
(四)远程有理数计算器
结对编程,结对伙伴A编程实现客户端,结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A,A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
(五)远程复数计算器
结对编程,结对伙伴B编程实现客户端,结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B,B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
注意实验四(4)和实验四(5),一个人不能仅实现客户端,必须实现一个客户端和服务器,否则两个实验均不得分!!!
2. 实验过程及结果
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(https://img2018.cnblogs.com/blog/1779650/201910/1779650-20191007214719556-2123066642.png)
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3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
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问题1:
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问题1解决方案:这是下载后IDEA与文本的格式不对,可以现在写字板或Word中打开,然后复制粘贴即可。
其他(感悟、思考等)
这周的实验是真的难,感觉需要花大量的时间去钻研。而且假期是国庆,感觉学习的效果不是很好。
希望老师能够引起重视!