一、表格
C(分类) | C(内容) | S(开始时间) | ST(结束时间) | I(打断时间) | △(净工作时间) |
学习 | UML | 12:30 | 13:20 | 0 | 50 |
编码 | 编码 | 20:00 | 22:10 | 0 | 130 |
学习 | 软件工程 | 14:00 | 17:00 | 10 | 170 |
学习 | C++程序设计 | 10:40 | 13:00 | 25 | 115 |
学习 | UML | 18:40 | 20:30 | 20 | 150 |
团队项目 | 总结 | 10:00 | 15:30 | 35 | 295 |
二、饼状图
三、进度表
进度条 | 第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | 第五周 | 第六周 | 第七周 | 第八周 | 第九周 |
累计代码行数
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196 | 456 | 456 | 456 | 576 | 576 | 820 | 1086 | 1566 |
累计博客字数
|
496 | 1610 | 1780 | 1780 | 1780 | 1780 | 2177 | 2577 | 4292 |
知识点 | 软件工程 构建之法 |
构建之法 JAVA基础 C语言基础 |
JAVA基础 C语言基础 |
JAVA基础 C语言基础 HTML |
JAVA基础 C语言基础 HTML |
JAVA基础 C语言基础 HTML |
ibitis struts MVC JDBC |
JAVA基础 C语言基础 HTML CSS ibitis struts |
UML 数字图象处理 C++程序设计
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四、柱状图
1、代码行数
2、博客字数
看到这个结果不得不承认,在过去的一段时间里学习编程的过程是失败,自学的进度远远赶不上能够完成作业的水平。