——QG工作室智能与嵌入式小组 2.0成员 09届毕业生 蔡金辉
QG是一个科研开发团队。因此，我对QG的评价不外乎两个方面：1、科研方面，即对专业能力的培养；2、团队生活方面。以下分别论述。
QG对我的专业能力的培养
首先肯定一点：在QG一年多的开发经历，对我是有益的。它让我接触到了计算机专业的一些领域，也使我认识到了自己的一些不足。但我觉得QG在这方面还存在一些不合理的地方。
最*，由于大学生涯接*尾声，我对过去所学的知识进行了一次分类整理，把我们所能学到的知识或能力分为三个方面：1、*台，如语言（C、C++……）、工具（Windows、Linux、VC、STL……）；2、算法，即合理运用*台来解决一些问题，这些问题是某个项目的组成部分；3、工程能力，即能有效地实施一个项目，包括一些方法学。三个方面都需要花费较多的时间才能掌握。其中，*台有多种多样，每转换到一个新*台，都是一次知识广度上的的扩充；而在一个特定的*台上（如凌阳61+C，或ARM+Linux+C++）完整地开展一个项目，就可以很好地锻炼到算法和工程能力，这是在知识深度上的进步，而且学到的算法和工程知识很容易在各种*台上“移植”。*台是善变的，而后两者才是能使我们获益最大的。然而在QG的嵌入式小组，我发现：太多的时间花在了学习*台上，留给算法和工程能力培养的时间太少。我想这就是我会觉得“做得多，学得少”的原因吧。
所以，我对QG嵌入式组的将来有个建议：只在一个与组员先前所学知识相*的*台上开发，并长期坚持。这样才能学得更深，而且它可以建立在课堂所学各主要科目知识的基础上，而不是成为一个额外的负担。
在QG的团队生活
QG的团队生活有两种。一种是正式规定的一些活动，另一种是团队成员间的日常接触。QG也有新和旧两种存在形式。一旦有新成员加入QG，QG就成为一个新QG。而在这以后，判断QG新旧的标准不是时间，而是成员间（新成员间和新老成员间）相互了解的程度。对一个新团队，正式活动可以很好地促进成员间相互交流和了解。这便成为一个好的开端，以后两种团队生活形式就能起到相辅相成的作用。
QG注重做人能力的培养。我觉得对这一主题更好的表述是：团队生活建设，其目的是使团队成员能融洽地生活在一起并能给彼此快乐。而这不能单靠主观强求。QG的成员们有着各不相同的性格，这是必然的。如果只是让他们完全自发地进行日常接触，他们也许会因为某些热情而主动的成员而很快熟悉起来，也可能因为成员间意见相左而开始闹矛盾，成员间相互了解的进度就会缓慢，存在多种可能。这就需要“宏观调控”。而其中很重要的一个措施就是利用好正式活动的威力。但是，我发现QG在这一点上做得不好，或内容不当，或节奏不当，*期甚至变得有些流于形式了。希望QG的领导班子能在这方面有所作为，安排好正式活动的内容和节奏。
结语
大学时光是美好的。而我的其中一半的时间留在了QG。在QG经历了许多，收获了许多。其中，最珍贵的是友情。QG生活将是我描绘未来美妙人生的很好的素材。在此，特别感谢QG前辈们（强哥和师兄们）和同辈们。
