C语言II博客作业01

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这个作业的目标	初步了解文件，回顾数据类型
学号	20208942

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。

例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个“1”。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。

问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？

要求：

1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）

问题一：

问题二：

思路：先用for循环表达出1到n之间的数，再嵌套一个while循环，while循环里再嵌套一个if语句，来读取1的总数。
数据：

1	1
12	5
100	21
999999	600000
1234567	1058985
12345678	11824417
123456789	130589849

2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）

3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
想要减少运算时间就要减少运算的循环次数和判断次数，但由于这个题目也是我们班陈助教教我的，在目前我的能力范围内，我已经觉得这是最简的答案了，我自己也想不出任何改进的方法。

2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）

代码：

结果：

文件：

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）

1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
缓冲文件系统是：系统自动地在内存区为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲
区。从磁盘向内存读入数据时，则一次从磁盘文件将一些数据输入到内存缓冲区（充满缓
冲区），然后再从缓冲区逐个地将数据送给接收变量；向磁盘文件输出数据时，先将数据
送到内存中的缓冲区，装满缓冲区后才一起送到磁盘去。用缓冲区可以一次读入一批数据，
或输出一批数据，而不是执行一次输入或输出函数就去访问一次磁盘，这样做的目的是减
少对磁盘的实际读写次数，因为每一次读写都要移动磁头并寻找磁道扇区，花费一定的时
间。
2.什么是文本文件和二进制文件？
ASCII文件也称为文本文件，这种文件在du磁盘中存放时每个字符对应一个字节，用于存放对应的ASCII码。
二进制文件是按二进制的编码方式来存放文件的。
以上是从百度知道和C Primer Plus中翻阅得到。

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/1-3/4	8h	240	在给定文件中读取数据并进行数据处理	指针

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

这个学期的第一节C语言课又开始了懵比之路，感觉有很多知识是我不知道但别人知道的，但我又具体说不出到底是哪里不知道，而且作业真的太难了，而且就算是翻书我们也不可能一下子知道如何去写，要是我们不直接去找答案，有人教倒还好，没人教瞎琢磨，翻书查百度都得累个半死。那这样碎片化的学习真的能让我把C语言学好吗？每次遇一个题，写一个题，学的也只是这个东西怎么用，道理如何都是一知半解。