摘要:你的灯还亮着吗读书笔记3第五篇 问题从哪儿来的? 问题大多出在我们自己身上,这对于我们团队合作有很大的其实,学会从自身找问题,这样团队合作会更加高效第六篇 我们真的想解决问题吗? 圆满地解决问题是建立在准确定义和全面深入分析问题的基础上的。如何在各种约束条件下选择最佳的途径来解决问题是需要考虑的...
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摘要:你的灯还亮着吗读书笔记2第三章:什么是真正的问题?每一种解决方法都会带来新的问题。问题主要的问题在解决问题容易迷失,应该不是回头看看,看看最初的问题什么第四篇 这时谁的问题? 当别人能够解决问题时,千万不要越俎代庖。如果某人能够解决这个问题,但是他本人却不会遇到这一问题,那么你们首先要做的是让...
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摘要:你的灯还亮着吗 读书笔记1第一章: 问题是什么 作者用纽约市金融区的一座73层大楼举例说明问题是什么 问题其实就是你期望的东西跟你体验的东西之间的差别。第二章:这个问题是什么? 我们需要搞清楚“问题是什么”,不要迫不及待地陷入解决问题的情形中,不要把问题的解决办法误认为是问题的定义,你永远也不能肯...
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摘要:梦断代码读书笔记3第九章:方法 个体和交互 远胜于过程和工具,使用的软件远胜于面面俱到的文档,客户协作胜于合同谈判 响应需求胜于遵信计划 。方法并不是唯一的,我们能做的只有是将错误和缺陷减少。第十章:工程师和艺术家 软件和建筑工程是一样的都是一层一层的,每一层都为上下传递信息,工程师在科学与艺术使...
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摘要:梦断代码读书笔记2第五章:管束奇客和狗 本章通过介绍管理办公室的两条狗来联想到软件的管理,“奇客”与计算机易于沟通,在软件管理中,协作是重中之重,决定采用何种工具和方法有可能成就或毁掉项目。第六章:搞掂设计方案 作者用自己的亲身经历,来讲述程序猿要充分考虑到用户的需求,从小项目开始,而且永远不要期...
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摘要:梦断代码读书笔记1刚开始就被这书名所吸引,十分喜欢就去读这本书。第0章 讲述的是软件时间,作者讲述自己的经历,其中比较让我感到有兴趣的就是这句话软件就是麻烦一堆。而且我们不能够也不愿意把电脑一关走为上计。给我们带来挫败和束缚的软件,也用更多功能、更快更好的工作与生活方式来引诱我们。无路可回。我们对...
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摘要:第一阶段站立会议10昨天:解决视频聊天的bug今天:终于实现两天电脑的视频通话总结:要继续优化软件的界面
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摘要:第一次阶段站立会议9昨天:解决视频聊天出现的bug,未能解决今天:继续解决bug明天:实现视频通话
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摘要:第一阶段站立会议8昨天:实现视频聊天,但是没有实现今天:继续实现视频聊天,解决昨天出现的bug明天:完善视频聊天
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摘要:第一阶段站立会议7昨天:查阅视频聊天资料今天:实现视频聊天明天:完善视频聊天
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摘要:第一阶段站立会议6昨天:编写客户端的程序今天:继续查询视频聊聊天的资料明天:实现视频聊天
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摘要:第一阶段站立会议5昨天:解决服务器bug今天:解决服务器的bug之后将编写客户端的程序,查阅视频通话相关资料明天:继续编写客户端程序
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摘要:第一阶段站立会议4昨天:解决服务的bug,没有能够解决今天:继续解决服务器的bug明天:服务器继续添加功能
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摘要:第一阶段站立会议3昨天 编写服务器代码出错了今天:将服务器bug解决明天:服务器继续添加功能
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摘要:第一阶段站立会议2昨天:将找到的资料进行分享今天:对找到的资料进行学习,进行服务器编程,发现服务器的写了之后启动之后出错了,一直解决不了明天:将代码bug解决
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摘要:校友聊场景调研用户名字:胡潘华班级:信1301—2班年龄:20收入:无代表的用户在市场的比例和重要性:用户为本校学生,比例比较大,重要性也大使用这个软件的典型场景:铁大校园内部使用本软件的环境:宿舍生活/工作情况:无工作,生活比较富裕知识层次和能力:铁大在校生,经常玩电脑,比较熟悉用户的动机、目的...
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摘要:校友聊 NABCD需求分析N:内网用户流量不够使用 A:基于局域网进行通讯 B:通讯不花费外网流量 C:目前学校还没有使用 D:将软件放在校园网,可以下载使用
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摘要:返回一个二维整数数组中最大联通子数组的和题目要求:输入一个二维整形数组,数组里有正数也有负数。求所有子数组的和的最大值。解题思路:这个题我没有解决出来我本以为,先求出各个子块的最大矩阵,然后再进行连通测试,但是我遇到障碍就是不知道怎么连同,连同的方法尝试很多方法都是失败的,只能将错误的代码发出来了...
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摘要:二维数组求和输入一个二维的整形数组,数组里有正数也有负数,数组中连续的一个或多个整数组成一个二维子数组,每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。解题思路:由于原来做的这个时间有一点久远,我记得当时的思路就是将二维数组转化为一维数组,然后利用原来的一维数组求和的方式进行计算。源代码packa...
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摘要:程序代码:李琦#includeusing namespace std;int Largest(int list[], int length){ int i, max; max = list[0]; for (i = 0; i max) { max...
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摘要:进行站立会议,昨天去查询资料,查询到很多资料 今天 对资料进行了分享,发现好多资料不是我们需要的,有些技术比较老,不适合我们现在的使用,主要是我们是刚开始学习,不知道那希望有用,那些对于我们没有用。 反思:我们还需要学习经常交流,相互知道那些资料需要,那些资料暂时不需要。
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摘要:1.题目:给定一个十进制的正整数,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现“1”的个数。要求:写一个函数 f(N) ,返回1 到 N 之间出现的 “1”的个数。例如 f(12) = 5。在32位整数范围内,满足条件的“f(N) =N”的最大的N是多少思路最初看见这个问题我感觉这个有规律的问题...
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摘要:现在已经读到第二章 ,这个发现好多已经能都知道了 但是还是有自己比较生疏的比如说就是 储存到什么地方:书中介绍五种储存的地方 分别为1储存器,2堆栈,3堆4常量储存 5非RAM储存,java的出来的对象是储存在堆上的,堆的好处它不同于堆栈,编译器不知道储存的对象在堆里的存活多少时间,因此分配内存有...
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摘要:在学校学习编程语言只是浅显的了解,不理解的的东西有很多 ,想通过这本书对java语言有更深的理解,对于以后的学习和工作会有很大的好处。与其了了草草的看你一些书,知其然而不知其所以然,这不是我想要的学习的目的。 这本书的阅读我一般是放在课下阅读,有一些要记住的东西和我认为重要的东西就发表在博客上...
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摘要:今天将第一章余下的部分读完了,余下部分讲解了java单继承的特点,单继承保证了所有的子类都有一个基类,这使得java所实现的垃圾回收器的实现变得简单了很多,单继承保证了所有的对象都具有一些功能,使得参数的传值简化了很多。 然后介绍了java的容器 容器的不同种类的原因有不同的容器提供不同的外部...
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摘要:本阶段我正在读java的编程思想这本书,这本书只是刚读了第一章的一部分,有些有些要记得所以记录下来, 我认为要记得有就是复用这样可以对对象进行增强,将一个类作为下一个类中基本类型,这样达到的服用的目的,起到对类的增强的作用。继承对于面向对象编程更是重中之重。多态的使用,原来不是很理解,原来就是...
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