- 你计划如何学习这门课?目前的学习的感受是什么？是什么支撑你的学习？目前学习的障碍是什么？ 我打算通过老师上课的内容以及课后通过一些学习网站深入了解C语言；目前对于C语言我不像刚开始那样觉得C语言枯燥无味，慢慢有一点对于C语言学习的兴趣，但还是觉得有些困难；因为想用C语言写一些小游戏所以我需要将C语言学好；目前我认为在C语言的学习中我不太会 用计算机的思维去思考问题，所以学起来有些吃力。
- 你认为的师生关系是什么？你希望老师在课程扮演什么样的角色？ 老师作为一个引导者，指明我们的方向，教会我们方法，纠正我们的道路，辅助我们解决在学习中遇到的问题；最好在课堂中多增加一点互动，不要一味的只是老师在讲我们在听，这样上课的效率会十分的低，课后遗忘的也快。
- 目前掌握了哪些知识点？哪些内容希望进一步拓展？ 目前学到的一些运算符的优先级比较，一些基本运算符的用法，以及while循环结构；我想了解多的一些基本的语法结构，还有强制转换的用法。
- 举例在学习中遇到的三个问题，是否解决？何种方式解决？如未解决请在提问区提问。有时候对于变量定义不准确导致运行不出来；有些运算符很像但意思完全不一样比如“=”和“==”；有时候会忘记在语句结束时加上分号；目前这些问题还未完全解决，我需要继续对C语言深入了解，争取解决掉这些问题
- 今后你所希望从事什么方向的工作，并说明你所做的努力。我希望以后成为一名游戏设计师，对此我对游戏设计师需要学习的东西进行了一定程度的了解，目前正努力在学习这方面的知识。
- 找到自己的结对学习伙伴，把结对学习情况提交到学习委员处，并列出结对伙伴的博客链接。 结队伙伴： www.cnblogs.com/ganyilin/ www.cnblogs.com/xixidexiaofen/ www.cnblogs.com/youxiuxiao/
