08 2018 档案
摘要:alex http://www.cnblogs.com/alex3714/articles/5465198.html one http://www.runoob.com/python3/python3-tutorial.html python是一门编程语言,作为学习python的开始,需要事先搞明白
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摘要:为什么要学习Shell编程 Shell脚本语言是实现Linux/Unix系统管理及自动化运维所必须的重要工具,Linux系统的底层以及基础应用软件的核心大都涉及Shell脚本的内容。 一个合格的Linux系统管理员都必须熟练编写Shell脚本语言,从而提升运维人员的工作效率,减少不必要的重复性工作。
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摘要:看过一句话“为什么这么多的人宁愿干体力活,也不愿意学习去挣钱呢?” 因为“学习是主动吃苦,而生活的苦是自动找到懒人的” 我曾从事过Linux运维技术行业,在2016年分别获得红帽系统管理员RHCSA证书与RHCE7红帽工程师的认证证书,尽管如此互联网技术的发展,深知水平有限,作为一名普通的技术人员,
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摘要:博文背景: 由于发现众多同学,在使用云服务器时,安装的redis3.0+版本都关闭了protected-mode,因而都遭遇了挖矿病毒的攻击,使得服务器99%的占用率!! 因此我们在使用redis时候,最好更改默认端口,并且使用redis密码登录。 (1)redis没有用户概念,redis只有密码(
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摘要:在学一门新知识的时候,超哥喜欢提问,why?what?how? wiki资料 什么是docker ocke用场景 为什么要用docker? 我们先看看很久很久以前,服务器是怎么部署应用的! 由于物理机的诸多问题,后来出现了虚拟机 docker与虚拟机的区别 docker VS 传统虚拟机 特性 容器
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摘要:导论 1 首先nginx 是对外的服务接口,外部浏览器通过url访问nginx, 2nginx 接收到浏览器发送过来的http请求,将包进行解析,分析url,如果是静态文件请求就直接访问用户给nginx配置的静态文件目录,直接返回用户请求的静态文件, 如果不是静态文件,而是一个动态的请求,那么ngi
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摘要:看了一位新同学的自我介绍,看完后让人沉思,有多少人也跟他一样,不是不想努力,而是一直找不到方向,只能在底层兜兜转转消磨殆尽美好青春年华。 他叫车融,在深圳工作,我去深圳分校时,他正好去咨询,他跟我聊过很多,感觉是个很有想法的人,今天看完他写的这个东西,感觉有些沉重,但人生的路, 每一步都算数,过往的
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摘要:网站服务 想必我们大多数人都是通过访问网站而开始接触互联网的吧。我们平时访问的网站服务 就是 Web 网络服务,一般是指允许用户通过浏览器访问到互联网中各种资源的服务。 Web 网络服务是一种被动访问的服务程序,即只有接收到互联网中其他主机发出的 请求后才会响应,最终用于提供服务程序的 Web 服务
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摘要:MYSQL(mariadb) 方法1:yum安装mariadb Red Hat Enterprise Linux/CentOS 7.0 发行版已将默认的数据库从 MySQL 切换到 MariaDB。 第一步:添加 MariaDB yum 仓库 第二步:在 CentOS 7 中安装 MariaDB 第
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摘要:NoSQL Nosql和sql的区别 redis特性 redis优势 yum安装redis 1.yum安装 2.检测redis是否工作 源码安装redis,编译安装 大家用过yum,是相当省事好用吧,为什么还要学习源码安装? 有人说编译安装性能好?错 编译安装的优势是: 编译安装时可以指定扩展的mo
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摘要:Web服务基础 用户访问网站的基本流程 下面超哥为你揭晓用户访问网站的基本流程 图解dns解析 HTTP协议 版本 Http请求方法 HTTP状态码 HTTP状态码的命令查看 Http报文 什么是HTTP请求报文 HTTP报文:它是HTTP应用程序之间发送的数据块。这些数据块以一些文本形式的元信息开
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摘要:salt介绍 saltstack是由thomas Hatch于2011年创建的一个开源项目,设计初衷是为了实现一个快速的远程执行系统。 salt强大吗 系统管理员日常会进行大量的重复性操作,例如安装软件,修改配置文件,创建用户,批量执行命令等等。如果主机数量庞大,单靠人工维护实在让人难以忍受。 早期
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摘要:所有的 Unix Like 系统都会内建 vi 文书编辑器,其他的文书编辑器则不一定会存在。 但是目前我们使用比较多的是 vim 编辑器。 vim 具有程序编辑的能力,可以主动的以字体颜色辨别语法的正确性,方便程序设计。 什么是 vim? Vim是从 vi 发展出来的一个文本编辑器。代码补完、编译及
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摘要:摘自https://blog.tanteng.me/ 以下几幅图是主动学习和被动学习的效率对比,也就是学习金字塔。 美國學者艾德格‧戴爾(Edgar Dale)提出了「學習金字塔」(Cone of Learning)的理論:在初次學習兩個星期後,透過閱讀學習能夠記住內容的10%;透過聽講學習能夠記住
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