C语言I博客作业04

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这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9770
我在这个课程的目标是	初步掌握for语句的使用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	PTA上的题目以及督促我不停的看书自学
参考文献	https://clin.icourse163.org/ c语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1求N分之一序列前N项和

本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

数据表达：我输入了两个整形变量i，n以及浮点型变量sum。可以通过输入和赋值得出值。
数据处理：我使用了for循环语句，以及使用的表达式是sum += 1.0/i

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
6	2.450000	数据样例
-20	0.000000	小于0
20	3.597740	大于0
0	0.000000	等于0
1.1.4 PTA提交列表及说明
答案错误：保留小数位数错误。
编译错误：在n后忘记打；

1.2求奇数分之一序列前N项和

本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。

1.2.1 数据处理

数据表达：我输入了三个整型变量i，n，j以及一个浮点型变量sum。sum的值可通过S=S+1.0/j得出，其余数据由输入值得出。
数据处理：我同样使用了for循环语句，以及他的表达式是j = j+2; sum += 1.0/j

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
23	2.549541	数据样例
-20	0.000000	小于0
20	2.479673	大于0
0	0.000000	等于0

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：在return 0后忘记打分号
编译错误：在int j=-1后忘记打分号

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

1、我定义的变量比这个同学少，程序相较这位同学更简单
2、我的for循环语句比这位同学的更简单一点，运行起来不容易超时
同学代码截图

自己代码截图

1、我定义的整型变量比这个同学少，程序更简单
2、我使用了pow函数进行运算

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第四周	9小时	86行	学会了for循环语句的使用	对各语句的使用还是不熟练

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

在这周的学习过程中，主要是学会了for循环语句的使用，以及累加累乘的表达方法。

3.3.2 学习体会

感觉老师上课讲课时我都能听懂，但一回来做作业就啥也不会。要靠看书以及向同学咨询才可慢慢开始写作业，所以我认为我的上课效率还有待提高，以及要加强自己的自学能力，尽量减少麻烦同学的次数。