摘要:
项目 内容 这个作业属于哪个课程 班级博客 这个作业的要求在哪里 作业要求 我在这个课程的目标是 学好并应用好软件工程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结个人在软件工程中的收获 作业正文 如下 一.提问题的博客 点这里 二.问题解答 问题一:现代软件工程讲义 3 结对编程和两人合作中提到: 阅读全文
摘要:
| 项目 | 内容 | | : | : | | 这个作业属于哪个课程 | "班级博客" | | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | | 我在这个课程的目标是 | 学好并应用好软件工程 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 分析评价现有软件,积累经验 | | 分析的产品 | CSD 阅读全文
摘要:
| 项目 | 内容 | | : | : | | 这个作业属于哪个课程 | "班级博客" | | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | | 我在这个课程的目标是 | 学好并应用好软件工程 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 学习结对编程 | | 项目地址 | 使用队友仓库:http 阅读全文
摘要:
| 项目 | 内容 | | : | : | | 这个作业属于哪个课程 | "班级博客" | | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | | 我在这个课程的目标是 | 学好并应用好软件工程 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 学习个人软件开发流程 | | 作业正文 | 如下 | gi 阅读全文
摘要:
| 项目 | 内容 | | : | : | | 这个作业属于哪个课程 | "班级博客" | | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | | 我在这个课程的目标是 | 学好并应用好软件工程 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 阅读教材快速了解软件工程,了解目前流行的源程序版本管理软件 阅读全文
摘要:
| 项目 | 内容 | | : | : | | 这个作业属于哪个课程 | "班级博客" | | 这个作业的要求在哪里 | "作业要求" | | 我在这个课程的目标是 | 学好并应用好软件工程 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 阅读他人博客,吸收前人经验,更好地反思自己 | | 作业正 阅读全文
摘要:
一.本单元两次作业的架构设计 第一次作业 架构图如下: 根据uml类图元素之间的关系,通过传入的umlelement的id和parentid建好树,如上图所示,例如model(单例模式)下有umlPackage(umlPackage对象中存储的是parentid不存在的对象),umlPackage下 阅读全文
摘要:
一. 梳理JML语言的理论基础、应用工具链情况 JML(Java Modeling Language)是用于对Java程序进行规格化设计的一种表示语言。通过JML及其支持工具,不仅可以基于规格自动构造测试用例,并整合了SMT Solver等工具以静态方式来检查代码实现对规格的满足情况。 JML语言的 阅读全文
摘要:
(1) 从多线程的协同和同步控制方面,分析和总结三次作业的设计策略。 第一次作业:傻瓜电梯;按照先来先服务的原则,没有考虑捎带的情况,实现起来较简单,主要是两个线程和一个请求队列,一个输入线程,一个电梯线程;请求队列可以看成在电梯内;输入线程将请求送进请求队列中,电梯线程不断从请求队列中取请求,两者 阅读全文
摘要:
(1) 基于度量来分析自己的程序结构 方法和类的复杂度分析图片中ev(G),iv(G),v(G),OCavg,WMC含义如下: ev(G)即Essentail Complexity,用来表示一个方法的结构化程度,范围在[1,v(G)]之间,值越大则程序的结构越“病态”,其计算过程和图的“缩点”有关。 阅读全文