黄佩瑶 - 博客园

2024年5月

摘要： 1.持续学习和探索：创新源自对未知领域的好奇心和探索精神。保持开放的心态，持续学习新知识，接触不同领域的知识和观点，为创新提供灵感和新思路。 2.用户需求导向：创新应以满足用户需求为核心。深入了解用户的痛点和需求，从而开发出真正能够解决问题的产品或服务。 3.跨学科思维：将不同学科、行业的知识和经验阅读全文

posted @ 2024-05-22 15:03 黄佩瑶阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑

结合本小组项目写下能想到的所有 SWOT

摘要：优势（Strengths）：技术优势：先进的票务系统和技术，能够提供高效、快捷的购票服务。用户友好界面：良好的用户界面设计和用户体验，可以吸引更多的客户。数据分析能力：通过对用户数据的分析，可以优化定价策略和营销方案。合作伙伴网络：与航空公司和其他旅行相关企业的良好合作关系，能够提供丰富的航阅读全文

posted @ 2024-05-22 15:02 黄佩瑶阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年4月

团队练习3

摘要：案例1：与转包的二道贩子交流风险 ①沟通不畅：由于无法直接与最终用户交流，沟通效率可能会受到影响，信息传递可能不准确或不完整。 ②项目需求模糊：因为无法直接了解用户的需求，项目目标和要求可能不明确。应对 ①明确沟通渠道：与转包方建立明确的沟通渠道，并确保信息的准确性。 ②严格要求需求文档：要求转阅读全文

posted @ 2024-04-24 21:09 黄佩瑶阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑

团队练习2

摘要： 1.项目发布后失败的主要原因： ①市场竞争激烈：市场中已有许多成熟的航空票务系统，难以吸引用户和市场份额。 ②技术故障：系统可能出现性能问题、可靠性问题或技术故障，影响用户体验。 ③安全漏洞：系统中存在数据泄露或网络安全漏洞，导致用户信任度下降。 ④用户体验差：界面设计不友好、操作复杂或响应速度慢等阅读全文

posted @ 2024-04-24 21:08 黄佩瑶阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑

团队练习1

摘要：英语学习/词典app： 1.百词斩评级：4.5/5 优点：百词斩提供了丰富的词汇学习资源，包括图片、音频和例句等。它的卡片学习方式独特，帮助用户更好地记忆单词。还有每日打卡学习的功能，增加了用户学习的动力。缺点：有些用户可能会发现学习材料重复，有时无法保持新鲜感。 2.有道词典评级：4/5 优阅读全文

posted @ 2024-04-24 21:07 黄佩瑶阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第七组【团队作业】第五周作业

摘要：如果你的团队来了一个新队员，有一台全新的机器，你们是否有一个文档，只要设置了相应的权限，他就可以根据文档，从头开始搭建环境，并成功地把最新、最稳定版本的软件编译出来，并运行必要的单元测试？（在这过程中，不需要和老队员做任何交流）答：是的，部署文档包括以下内容： 1.环境搭建步骤：包括安装操作系阅读全文

posted @ 2024-04-05 20:54 黄佩瑶阅读(20) 评论(4) 推荐(0) 编辑

针对本小组项目遇到的某个问题，按照下述步骤，商量一个改进的具体计划，同时评价改进的效果

摘要：航空票务系统可能遇到的问题是客户购票时系统出现错误或崩溃，导致延误或取消预订。改进计划： 1.建立规则，仪式，流程，模式：确立清晰的预订流程，包括客户订票、系统处理订单、付款、发票生成等环节。制定规则和标准操作程序，以应对常见的系统故障和错误情况，例如如何处理系统崩溃或错误的订单。确保系统可阅读全文

posted @ 2024-04-03 20:36 黄佩瑶阅读(4) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年3月

第七组【团队作业】第三周作业4

摘要：我们小组的项目是航空售票系统。 1.最核心的原型：用户登录/注册功能航班查询和预订功能机票支付和订单管理功能乘客信息管理功能（例如，添加、编辑和删除乘客信息）航班取消和改签功能基本的报表和数据统计功能（例如，销售额报告、航班准时率等） 2.典型用户和典型场景：典型用户：普通旅客：查询阅读全文

posted @ 2024-03-17 13:07 黄佩瑶阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑

【个人作业】第二周用户调研作业3

摘要： 1.鼓励团队在某些情况下放弃对数据的过度依赖，允许他们有更多的自由度来尝试新的创意和解决方案。同时，也要确保在决策中充分考虑数据，但不要将其作为唯一的决策依据。 2.在决策过程中找到平衡点，既要考虑数据，也要考虑其他因素，如经验、直觉和专业知识。可以设定一些指导原则和框架，帮助团队更快地做出决策，而阅读全文

posted @ 2024-03-11 22:48 黄佩瑶阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑

公告