c语言1博客作业04

这个作业属于哪个课程	https://home.cnblogs.com/u/Qutongxue/relation/schoolclasses
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11454
这个作业的目标	训练自己从不同角度解决一个问题，并且尽量是最优解
学号	20209045

一.pta实验作业

1.6-1 使用函数求圆台体积 (10分)

本题要求实现函数求圆台体积，定义并调用函数volume_tc(r_lower, r_upper, h)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

define PI 3.14159

double volume_tc(double r_lower, double r_upper, double h);

int main(void)
{
double h, r_lower, r_upper, v;

scanf("%lf%lf%lf", &r_lower, &r_upper, &h);
v = volume_tc(r_lower, r_upper, h);
printf("%.2f\n", v);

return 0;

}

我编译的代码

7-3 求幂之和 (15分)
本题要求编写程序，计算sum=2
​1
​​ +2
​2
​​ +2
​3
​​ +⋯+2
​n
​​ 。可以调用pow函数求幂。

输入格式:
输入在一行中给出正整数n（≤10）。

输出格式:
按照格式“result = 计算结果”输出。

输入样例:
5
输出样例:
result = 62

我编译的代码

造数据测试
| 输入数据| 输出数据| 说明|
| 5 3 7 |
| 6 4 98|
| 7 5 5 |

pta提交列表

第一个主要是格式问题，一共完整的语句后面应该有分号，但忘记打了。
第二个没有搞懂pow数学函数。导致理解错误，其次少打了百分号。对调用函数不太理解。

同学代码截图

不同之处
1.对方运用函数比较熟练，而且写的代码运用了自己不懂的代码。
2.运用了pow函数
3.代码写的比自己精简。

累计代码行数和博客字数

学习内容总结

学习体会
这一周相比于上一周我学到的东西不少，首先我学会了如何去使用数学函数，其次我学会了去运用和定义一个函数，并且·大致了解形参与实参的区别。然后还学会了如何去命名。