CSP2022 - NOIp2022 ：开端

写着写着就成了九月到十二月的心路过程了。

崭新的开始，新一个赛季，会如我所愿吗？

后言 于 23.10.01

距离我敲下这篇文章的第一个字，已经过去一年还多了。

我珍视这段记录，因此，决定，在去掉敏感信息后，把它再放出来。（虽然仍然感觉去了≈ 没去）

初三一年并不舒服；但是我确实学到了不少。

又到了新的赛季。

9.11

高联到了。高联前的时间基本上都在弄 MO，心中的天平也向 MO 偏了过去……

要是我没那么喜欢 MO，或者我的 MO 再好一点，我就会 AFO 的。

可惜，两者，我都没做到。

我配不上 MO，只能敬仰地看着同学们的后颈，但我还是热爱着 MO 的，心甘情愿在教室中一坐一天，听 wb 讲着长长长长的题。

考得很砸。一试白送两个小题，二试 T1 没弄出来。

事后问了 zyc，他说 T1 送分我说 T2 送分，然而我们都只做出一道。人类的智力就是这么有趣。

晚上来了一把 arc，遇到了极简单的 C，还差点把 D 冲出来了。但是我调 T2 过久了。

9.??

网课。慢慢刷真题。

找不到感觉。在非赛场上，没有驱使我坚持的理由，我并不会为一套题付出实实在在的 2h。

中间和 gjc 的矛盾终究是爆发了。我想我未来一年都会深深感叹这个行为的不理智，但我并不认为这是错的。

9.18

好害怕。仅仅一周的复习后就要上考场。

开着空调，坐在电脑前，我平静的答着题。可能是平时乱翻的东西比较多的缘故，我顺利看出了那个 %(-k)，唯一不放心的题目是阅读的 T2.

考完后在洛谷激烈讨论答案。开始的答案和我相差甚远，但是讨论越深我的答案拿到的分就越高。

\(O()\) 里 \(+1\) 是什么神仙操作啊 /hsh

洛谷民间数据答的很不错。J 91.5 s 89。小图灵估的分差不多。

然后就把这事抛之脑后了。说不兴奋，当然不可能。但是兴奋，有谁分享？

我记得自己去年的 S 仅有 60 几分。一年来，我终于成为自己曾经仰望的样子。

希望这是一个好头。希望 rp 不要耗没。

9.27

出分日，中午起就和 【小 D】和 【小 Z】 用学校电脑刷网站。

刷不出来。【小 D】亲切祝福了特派员。

晚上终于通过搞掉前端验证码的方式弄到成绩了。S 93.5，是真实的。

不管怎么说，新的赛季确实开启了。想想上个赛季，我还是一个刚学半年的什么都不会的萌新啊。

CSP2022 rp++

语文老师说我的思维很跳跃，我想想确实，但是它是单线的。我总是太注重于手头的事而不会全局均衡，就像这次作文，抒情性过强而叙事性过弱。

9.28-9.29

GD 赢得憋气杯冠军！！！

9.？？

疫情原因又回到网课，疫情原因国庆集训没了。

学弟在【高中部】上线下课，我们在家里自己打比赛 /hsh

10.04

打了 pjudge 的提高模拟。

发现 T1 只有 5e5 个数时在打表渐行渐远。

打了半天表后毅然决定不压了，直接在程序里打表。然后就始终没意识到 5e5 直接数位 dp 都可以。

T2 在离比赛结束前 30min 明白了怎么判一个子序列合不合法，在离比赛结束前 5min 会了 \(O(n^2)\) 做法，匆忙打完就交了，结束后 1min 过了所有大样例。

真好，根据 rp 守恒定律，rp++

【z】10pts 还加了 rating ……

等到题目公开后交上去发现还是爆零。被催出去吃饭，在门口忽然意识到问题了。

我没判用于转移的状态是否合法，也没扫描所有终止情况取 max。

那顿饭吃得很不安心，回家后着手改，居然 90pts，TLE 的 subtask 满足特殊性质 A。

\(n^2\) 冲 百 万

特判了特殊性质 A 后直接冲过了。

pjudge 群中好多人表示 B 过了大样例还是爆零。

藤萝月 2022-10-04 14:36:43
vpqa，
http://pjudge.ac/submission/52714
这个复杂度是不是不对呀，它在满足特殊性质 A 时会 TLE，但是最后一档部分分直接跑过去了，再特判 sub 3 就直接过了

藤萝月 2022-10-04 14:36:52
是不是应该卡掉啊

UOJ 缺投 2022-10-04 15:04:46
好像数据有点弱了

UOJ 缺投 2022-10-04 15:04:51
我来扔点hack

UOJ 缺投 2022-10-04 15:08:45
卡了（

A 体现出我的思路还是过于单线化了，看到 5e5 个数就应该果断写数位 dp，而不是在打表一去不复返。

B 能想出 \(n^2\) 也不错了！！出题人良心给了 80！！再判个 A 就有 90 了！！大样例弱还是要学会手动对拍。

最后 10 分的思路也不难，正如我赛时猜的数据结构优化 dp。从小到大枚举 \(a_i\) 即可拆掉转移式中 \([a_i < a_j]\) 的限制。

10.07

（摘自当天写的闲话）

很多事情都是不堪回首的。

我在构思作文然后就不知为什么想起了化学老师的五笔输入法然后就是 【钧神】过来问我什么是五笔。然后想起我们暑假时的事就觉得尴尬。不过我也在从【钧神】对我怎么样反思我对【DYS】。我们身边的人都太少了，因此拼尽全力抓住身边够得到的人，努力向他同化。

暑假时的感觉是很微妙的。那时我强烈需要一些情感支撑。后来我找【Jerry】提到被班中男生欺负时他就提到他朋友多，我说我上一个主动接近的男生已经向我表达了一些情感。我也不知道该找谁好，当初可能只是同情【钧神】和我一样在自己喜欢的地方钻得太深而与外界几乎无话题。但是找这样的人也是有风险的。

我回忆着往事时发现往事的面目已经几乎模糊不可辨，但是心中想法却清晰无比。我记得前几天努力学习 EGF 的每一条心路，却已记不大清有些同学的脸。或者说我在见不到他们时从不会刻意回忆罢。我的脑子仿佛一刻不停，不停制造着新的记忆，但是除了记忆外的很多东西都已经淡化。我的感官似乎也已经不如以前灵敏了。占据我心中的始终是奇奇怪怪的片段式的事，在 cf 上看到的 commit，乱水时看到的东西。

可能是我本质上还是一个懒人罢。甚至我的思路都是懒的。我可以自己在心中徘徊什么东西很久很久却不把它写下来。但我的思维却似乎是单线的。我喜欢的书一定要在几天内以最大功率看完，否则当天做一切事都会魂不守舍。在此情况下语文老师说我的思路很跳跃，真的很令人感到迷惑。现在谈的东西都很感性，所以我喜欢理性的东西，理性的东西具有绝对的对与错，这给人安宁。

或者说，数学带给人的安宁感在于它的严谨。严格地从定义出发推出一切。数学中没有任何巧合，只不过是定义带来的必然罢了。所谓 142857 的循环只不过 7 刚好整除 10^7-1 罢了，换个进制一样成立。还有不少所谓数学之美不过是定义罢了。很多东西其实是顺理成章的，就像不断抽象是一种必然。用高级的工具研究低级的问题必然是合理的，而且是推动理论发展的最大动力。我们在研究抽象的函数、更加抽象的定义在函数上的算子、不一而足。数论上的完系缩系被拓展为群，复平面带来了 e 的复数幂。有些东西之所以看着很美妙只是被定义乘=成如此罢了，我们通过这个定义的性质来拓展定义，终于定义成了最抽象但又蕴含最丰富性质的形式。比如 e^x 最标准的定义自然是其麦克劳林级数展开，但是形式幂级数的 exp 还满足了一些我们需要的性质，这点还没细想，但是其实定义在实数上的不少运算都很好推广，或者说几乎没有用太多实数的性质，所以自己理解一遍形式幂级数 exp 差不多就是把小学构建起的那套有理数体系重构罢了。这句话中转折很多，因为它是我边想边打的。人的思维真的好复杂。我决定随手写写，可能就是抱着封存一个状态的自己的念头。比如用点值代表整个多项式，几个点值就能插出一个唯一的多项式。多项式看着复杂，其形式结构也不过能被 n 个变量确定。但是人的思维的自由元是很多的。多项式看似复杂，内涵却甚简洁，人的思维无论看上去还是实际都是复杂的。

生成函数是无比优美的，在一个简洁的封闭形式中蕴含了我们需要的一切信息。组合数的生成函数是 \(\dfrac{1}{1+x+xy}\)。以前我会觉得组合数蕴含的很多，现在却觉得组合数的一切性质只是从简洁封闭形式推导出的闭环。之前老师讲了一道用生成函数证式子的题后我说，一年前看觉得是神来之笔，现在看只是化简展开罢了。我确实理解深入了，但是我的理解深入是建立在身边此等知识极为浓厚的基础上的，知识从浓浓的环境中往我脑中渗透。真心佩服开创理论者。看 UOJ 才知道 2014 年多项式 exp 尚未普及，但是 vfk 自己想到了此方法。知识的普及是了不起的，几年前只有集训队选手才会了解的科技现在却在被我一个人学着。我现在接受着这些东西有时还觉错愕。今天 Luogu 上有人求学习多项式的资料，然后被回复国集前别学这东西，但我还要学下去。它很优美，而且相对是对我最好理解的，也希望能借此认识一些能够交流的神仙。我在学术上一面进步时却在生活上逐渐后退。

10.22

第二场 pjudge 模拟，\(80+30+0+0=110 pts\)

T1 我的做法复杂度其实假得离谱，正解 \(O(n \log n)\) 用 \(O(n^2 \log n)\) 有 \(80\)。

T2 事后忽然想起有一个颜色多于 \(n/2\) 个，那就随便做了。确实很随便做。

10.23

最后一次集训。\(100+100+0+0=200\)。和上次 NOIp 的配分一模一样，不过这次后两题是空的。

T2 又是中型 dp。码力不足，最后 20min 过大样例改命。

我可能并不会停下来梳理自己的思路，我会在仅有微弱思路的情况下开始写，有时在写时完善，有时却在写的效率低下中从一种错法到另一种错法……

我发现自己可以几乎自动化地 debug，看着输出就知道问题大概在哪里，然后再加上更多的输出语句。这几乎是用时间砸分数。或许我唯一的优点是专注吧。

10.27-10.28

自己找学校请下午的假。口胡了近几年所有蓝绿真题。CCF 的题比 Luogu 月赛题难度还是低太多了。

除了一道找性质设 dp 的题以外都很顺利。

【DYS】拉我们听歌。其他人都在点歌，只有我一人说着什么东西会不会考。

长期与人没有情感交流，已让我有一番孤决的感觉。刻意多地谈起这些在自己掌控内的事，恐怕只是宣称自己与其他人走得有多远。但我似乎不在意。

zq 劝我走上 OI 之路。她的建议是 MO 已有出类拔萃的学姐了，而【学校】的 OI 尚新兴，没有女生有这个先例。

我在乎名号吗？不知道。我甚至也快不知道自己重视什么了。恐怕我日常所做，就是逃避，从一道题逃避到另一道题，来忽略什么更重要的东西吧。

近几天我发现自己心中挺没有安全感的。可能缺少认可是我的问题吧。但我似乎也不怎么想去做什么事改变。

我羡慕着那些可以大胆绽放自己而又有人欣赏者。

明天就上考场了。虽然这是我赛后写下来的文字，还是决定不写了。

10.29

去往【考场学校】考试。刚进门遇到了【complexor】，他不怎么理我。

上午去的很早，一直在等同考场的 DYS，旁边一个【考场学校】学生一直在说想 vp abc 却被家长阻止。等到 DYS 后陪他到最后面一起，聊天，然后【000pnc】也过来了。我们聊着天，就能进考场了。

今年是第二年参加 CSP 了，来前，就抱着 J AK S 切两道的想法。

J T2 推出式子一看数据范围就想笑。30min。AB。开 C 时发现不大好做，遂开 D，50min 完事。然后花 20min 写了测大样例得的 .bash。受了 19 年那个表达式求值的影响，我决定先建表达式树。1h40min 过了大样例，觉得很稳，就不管了。

应该 AK 了。但是我说我想在 J 考场上练平衡树，来不及了。

关于 S，目前自测【和出分一样】，有点自闭，感觉暴力打满再切 B 也就我这个分数。

赛时先开了 T1，心态受阻，开始想神秘做法，期间一度想用 bitset 迭代 \(k\) 次求可达性。40min 左右发现枚举 BC 存路径上三大点就做完了，然后开始码码码，1.5h 时过了，为了卡常把三大点换成两大点。开 T2，以为 T2 B 不知道 A 的决策卡了半天，去了趟卫生间，就会了。直接用线段树，把四个决策点存下来暴力，就不用分讨，但我码力不行，用时 1.5h。开 T3。好容易看懂题面。赛时只打了【和出分一样】暴力，以为图要连通浪费好久。打完暴力后去看 T4，发现题面看不懂加上时间仅剩 20min 遂弃疗。

T1 当时没有多想，以为都能过。事后发现似乎是错的，计蒜客卡到 85，但三大值版本也 85，离谱。

考完出来发现 U 群人均 AB，T3 是 Hash，T4 有大量部分分，心很慌。

Luogu 有人评简单题变难了，难题变简单了，确实很恰当。

回想起来，没有一开始就浏览一遍题目，是我最大的失误。T4 的 36 分都是相当好拿的，但是现在说回来又能怎么样呢？

我 AK 了 J，我 S 切了两题，这就够了。我达成了自己的目标。

新的一段 OI 生涯，已经拉开序幕。

10.30

明天期中，但是今天累得提不起精神。

随便整了整道法历史就去睡了。

从昨晚 10 点睡到今早 9 点再从今天中午 2 点睡到 5 点半。还是困。

10.31

期中。不好说。

有意思的是水浒有两题然后大家找我对答案时我说的都是第二题答案被他们认为不可能吧。事后才知道他们问的是第一题，而我觉得第一题没有第二题值得问。我们都总是把别人的行为套进自己的行为模式里。

道法运气好加上碰巧听了有原题的一节课，考得倒挺不错。历史据说很难，但我没什么感觉。然后忽然想起出卷老师初一期末的一份题，讲题时发现自己本来没想过会错的题都错了。事后统计错了十道选择。

这可能是思维惯性吗？我不知道。我甚至回忆不起为什么而错，为什么觉得不该错。我的回忆被刻意挤占，缘由，逃避。

作文要写新与旧，我遂写了第一进入脑中的素材。我想起以前看过写谭嗣同的文章，想起陈春成音乐家字里行间透露出的浓浓的时代背景，于是也写了一篇描写谭嗣同抉择的文章。

笔力全放在写景与神态描写上了。现在想着可能有点偏题。但想想阅卷老师看在文笔上应该不会给到三类吧。

11.01

期中第二天。数学题量极大，差点没做完。

考完后 zq 与两个班说了不少话，主要是告诉我们直升考的来临，以及那意味着什么。

直升考，是来【学校】的那天，就已知道应作为最高目的的。它，就是鲤鱼要去翻越的龙门。

只有通过直升考，才能正式成为一名竞赛生，从而，获得一段火热而独特的青春。

差不多三年前，我在不知数竞为何物的情况下，夸口说出了要走数学的宏愿。

如今的我，终于在 OI 与 MO 的选择中，偏向了 OI。

现在的大脑还是混乱的，我已经看不懂行文的脉络了。嗯就这样吧。

这几天看了看各处给的排名，依小图灵那个七级很有希望啊。

260 就能 GD rk96，GD 这么拉吗

我可能永远没希望六级了。

中午和 cainiaoshanglu galex 吃饭时听说 rubbishz 挂了 140。好可怕，祝好。

实力是恒在的。或许这是我能说的唯一一句话了吧。

不知道 GD rk100 内会有多少女生。能有五人吗？

11.04

直升考截止报名了。我选了 OI。

但是，在最后一节 MO 课上，我又犹豫了。

我是真的在逃避着啊，即使 ln，我都没有和她说过，她看着还挺惊讶的。

我看着她，看着教室。我舍不得这里，内心中一个声音在大吼。

但是，对不起。我的胜算只有五成。在动态中，我缓缓写下。

三百题，三百题。这，是我所付出于 MO 的。

wb 走了，我的笔记本定格在 8/30。那时我刚换了新笔记本，那时我刚决定初三再跟 wb 一年，再在数竞中留下一年。

数竞的时光其实也是享受的，虽然可能并不轻松。白色的教室，空气中仿佛蕴含迷思。白色的圣洁的光披散照耀。

结束了。

一试 amc12，做出 22 题，剩下三题蒙对两题。去年我只会 17 道啊。

去年，回的去吗。

数竞与信竞。OI 与 MO。心何所趋。

早到老魏还在时，在和老魏告别时，我说，但是感觉信息竞赛没用啊。

但现在，我会说，学科的温度，求知的喜悦，放眼四方，皆为一般。

OI 给了我什么呢？

更高的视角，新的平台，与抽象的更进一步。数学的上升是抽象，而我们维护的“信息”，恰恰抽象至极。

我会说出，形式幂级数是一个新的漂亮的代数对象；能说出，满足可加性的信息可以用线段树维护，子树统计可减性信息可以拆贡献离线下来一遍扫描，能品评定义，运算。信息，信息。data。

愿这个选择不会令我后悔。

我看到，庞大的新赛季正在我眼前缓缓展开。这是一个充满机遇与挑战的世界。

暂别，MO。

你好，OI。

11.12

直升考，或者说，竞赛生选拔考。我去考了 OI。

左边两个教室 ChO 与 BO，右边 MO 与 PhO，机房坐镇中央（

上午据说【校长】还来了，幸好他没看到我玩 dino。

上午惊现原题【大家都记得】，只有我和 c3b2a 写过代码，然而没调出来。

下午切了 T1T2，打了 T3T4 的暴力，感觉很舒服。

我的心态与成果息息相关，上午 2h T1 后心态已经不行了，导致没开 T2 也没调出 T3，下午 1.5h T1T2 后就能放松地打部分分。

fun fact：考场上以为人均 T1T2，结果出来才知道只有我过了 B。但是我卡了 2h 的 D1T1 却基本上所有人都做出来了。感觉我的技能树点歪了啊（

D1 区分度不大，所以看来是看 D2 了。

高级来了个学一年 S 200+ pts 人，听说 MO 和 廖神 一样强，还挺期待的。

中午听 ycl 说这次数竞是往年最简单的，琛王 统计了大家做题数，基本上都九题往上，后悔莫及没去数竞。

不管如何也是结束了。

11.17

出排名。【你记得分数的。】【钩子的级别也记得。】GD 女生中 【rk 自己数】，GD 初三中 【rk 自己数】。但是似乎打不了 NOIP。

\(220-240\) 间有六个女生，看来是 T1T3T4 打点暴力的，也可能切了 T1 就没时间打暴力了。

或许结束了，或许是新的开始。

学校出分比 CCF 还慢，但是 CCF 它不也把中午十二点的出分改到下午五点了吗，不过幸亏我进 AMC 考场前看到钩线了。

学弟好强啊。

分数线和省一线出来时我固然狂喜，但是谁又与我分享擦线的喜悦？同班甚至除我无一人省一。体育课上我拿着手表给 DYS 看，他却只说自己将退役，cmy wmx 也事实上与我并无太多话可说，我？

直到下午 amc 和 complexor 一个考场，和他说了这件事，才终于感受到了一点出分的气氛感。

可能以后，我真的会不可避免和下一届越走越近了。但是听着也不错啊，除了天天往下跑确实很奇怪。

ycl 和我因对水浒的精熟越走越近，同级与我关系最好的两人，甚至都不在本班。

直到写下这些时我仍在喜悦，但是我的喜悦无人分享。

命也。尽情做自己喜欢的事吧。

11.21 - 11.25

知道能去 NOIp 了。润去【高中部】和学长一起集训。

同级就两人上了一等线，而 c3b2a 没说服父母，故只有我去成了泥岗。

其实我本来也说不服家长的，幸亏曾老师的建议，我才成功停成了课。

【学校】太美丽了，【校花】叶轻拂于软风中，擦肩而过谈笑的同学，【学校的河】的水声悠然荡漾。

吃完饭后，我便往河边游荡，希望在短暂的时间内多留下一些【学校】的印象。

舒适，自由。我仿佛被揉碎、漂浮，只欲永远浸润于这心中圣地。

最后一天甚至看到了白鹭和锦鲤，rp++。

我妈说，只希望若失败，我能不受打击。

我心中的期望或许真的很高，但那也是被一件件事、一丝丝思虑构建起的。

第一天打的不错，T2 小小思维题。第二天拉垮，签到的 T2 没签成到，T1 计数题根本没往容斥想（怒斥出题人！）。第三天也不好，过了 T1 计数题，却没过 T2 小清新思维题。这期间见证了欧阳的神迹。

NOIp 前五十，才能参与省选。去年初三进了三人，今年呢？

往上看，namelessgugugu 已是 GD 高一第【】，全国高一第【】；往下看，complexor 是 GD 初二第【】，全国初二第【】。（反正全部是个位数）中间看去，一片苍夷。

我想，我应该其实内心中是有期望的。

到如今的路走得太顺了，才没有感觉过期望破灭罢。

我写的这些又有什么意义呢？

这些很无趣啊，我也不是什么出名的人啊，谁会细致而又富含感叹地去看这篇文章呢？我的经历太过苍白，何况一个无论多么波澜壮阔的世界在外人看来只是一片烟罢了。

我只是感到心中有要写的欲望，要去写。

家又被封了，又住到朋友家了。qq 也登不上了。

去写 AC 自动机加强版了。

11.26

前一天晚上及其紧张，起来时反倒放松了。

我才初三啊，怎么打也进不了队，以前和家长聊过，也不可能买 D，打了也是白打。其实我早就知道所谓女生省队也是针对高中女生的，确实与我无关。

进考场时发现最熟的几个学弟都不在一个考场，没人聊天了。但是本考场有去年进 A 队的 bird 和去年 Ag 的 frog，orz %%%。

进考场时发现身份证没了，哦吼。

老师放我先进去了，快开考时被好心人捡到送回来了。

坐稳后发现左边是学长，左边的左边和右边的右边都是学弟。

开考后看了一遍题面，没有字符串！然后看到 T2 是构造心里一紧。

坐了一小会，【考场学校】这凳子怎么这么高，身体不舒服，只好去上厕所。15min 回来后已经会 A 了，1h 写完了。

开 B，怎么连 \(k=2n-2\) 和 \(n=2\) 我都想不到啊！想了想 MO，觉得应该递归弄掉一个栈和两个元素，想了很久还是不会，遂去开 C。

开了 C，哈这怎么比 B 还简单？冷静了一下发现自己忘了缩边怎么写。回忆了好久甚至以为一个割点能属于两个边强连通分量（事后发现自己翻蓝书时记混了）。码码码，剩 1.5h 时心态快炸了，忽然想起来把桥去掉就缩好点了？

只有 1.5h 了。我再看了一遍 T2T4，确定了自己没有时间写暴力了，终于放弃了。

模拟赛训练了那么久打暴力，正式赛上，我还是决定去冲那一道题。

没成功。

剩下 10min 时，我终于放弃，转而去 T1 写下了几行注释：

/*
当时钟一分一秒走下去时，我知道，我该放弃了。
多可笑啊，对着 T3 假做法做了 1.5h，最后已经来不及调完了
什么都不可能了。
这时才明白那些 afo 的人的心境啊
累了。终于感觉到力不从心
奇迹没有发生。还有 5min。
祝愿 【一些学长】 等人进队
学了快两年，第一年 noip 200 -> 100，第二年还是 100，甚至不再因为小问题。
太可笑了，你怎么考前写下三倍队线的目标的。 
再见。
*/

还剩 5min。我再一次打开了 T3，肉眼看着，希望能看出什么问题。

看出来了。没时间了。一排排人被按照指引散去，我慢慢站起，离开，背上书包，离开这里。

出来遇到 Jerry，他说自己想到 T2 没调出来。他讲了讲 T2 做法，实现难度很高。

c3b2a 说他 T2 写了乱搞。

我顾及着未完成的代码，急切想回家写完它。

地铁上，其他人都走后，我哭了出来。

好可笑啊，再学了一年，还是那个样子。

被家长带去吃好吃的。心情才慢慢平复。

回家时教练已经发来代码了，上手去调。

infoj 上排了长长 27 页的队，我看着自己的程序一点一点到第 19 页，然后被催去做核酸，与家长通着电话关心着评测情况。

不就是一次考试嘛，都考完了你为什么要关心这个，已经不能给你加分了。她终于有点不耐烦了。

我已经不在意那个成绩了，我只想知道，自己赛时的思路，是否是正确的。我说。

20 pts。回家再调了 20min 才过。

晚上看了部电影，感慨良深。

11.27

考完试第一天回学校，因为直升考。

【过的七个人的情况，你知道的】

zq 上来，告诉我们可以认为自己是准高一生了，可以暂时放下中考压力，可以每天停半天课了。

DYS 和 小 Z 没过，真心为他们感到难过。我们从初一一起学过来，有过那么多讨论题的经历，最后这样了。

这时我慢慢惊醒了，为什么我找到的人，却是以 OI 为兴趣的？除去 OI 我还剩什么？

暂时退竞的心甚至有了。

从【初中部】出来到【前初中部现高三部】（拿解封后落在朋友家的东西）时路过花鸟市场，我提出好想要一对鸟，因为它们热闹。妈妈沉思许久终于没有直接拒绝。

在家找人聊了聊终于决定去做点之前喜欢的事。譬如，读散文，弹琴。

做起来了。

12.04

第一周半停课后的周末。很累，剩很多题没有补，课内作业一塌糊涂。

12.??

（这里到 12.24 是同一天写下来的，所以很流水账）

用阿 Q 精神安慰自己，终于让自己相信再来一次能有 \(200\) 分了！

申诉页面查分，ccf 真有你的。

12.13

出名单，【】，好耶。

GD 女生最高怎么才 \(150\)，哦我才 \(100\) 是吧，我闭嘴。

但是 frog 砸了，为他感到可惜。

12.??

学校发了喜报，看着一大堆 2= 感觉尴尬得上天。

初中部怎么才两个 1= 啊。

GD 初中前两名都在【考场学校】，感觉到多了不少压力。

一面自大一面又认清着事实，精神压力经常在睡觉时罩下。

不想复习期末，摆摆摆。

12.22

终于想通了一些事情。

于是，我回到了课内的复习中。

以后，终于能多睡些好觉了吧。

12.23

睡好觉是不可能的，反手我就阳了。好在睡一觉起来终于好了。