C语言II—作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11914
这个作业的目标	对数组和字符串的学习与应用
学号	20209021
一、本周作业（总分：50分）

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词九宫格键盘一般可以用于输入字母。

如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.
题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较困惑的地方
第一周/3.4	6小时	127	学习文件的应用存储和读写	文件的使用比较陌生，需要继续学习
第二周/3.11	7小时	260	学会一维数组，选择排序法和二分法	排序的几种算法
第三周/4.4	8小时	300	数组和字符串	字符串的使用

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

感悟：C语言的学习需要不断思考，打好基础，才能优化算法。