第十一次作业
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10127 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练掌握运用各语法 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 巨难的编程题 |
| 参考文献 | 《C语言程序设计》 百度 |
1. PTA实验作业
1.1 题目6-1 统计某类完全平方数
题目内容描述：本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
1.1.1 数据处理
数据处理：定义整型变量m，n，a，c
数据表达：使用sqart，while循环语句
1.1.2实验代码截图
1.1.31.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 13 | 12 cut = 0 | 用户输入的数中有0个满足条件 |
| 101 | 727 | cnt=7 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
部分正确：多循环了一次，结果计算错误
1.2 题目名2 统计各位数字之和是5的数
题目描述：要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
1.2.1 数据处理
数据表达：定义整型变量n，l，s，sum求和，printf输出
数据处理：使用if-else，for，do-while语句
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 8 | count = 0, sum = 0 | 范围小 |
| 66 99 | count = 15, sum = 2663 | 大范围 |
1.2.4pta提交列表及说明
3学习总结
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 |
|---|---|---|---|
| 第五周 | 3小时 | 20 | 几个基础代码 |
| 第六周 | 5小时 | 30 | 多种基本语句 |
| 第七周 | 13小时 | 180 | for循环语句 |
| 第九周 | 8小时 | 130 | 定义函数，思维导图的制作 |
| 第十周 | 6小时 | 130 | 分支结构 |
| 第十一周 | 8小时 | 120 swith语句 | |
| 第十二周 | 8小时 | 126 | while循环语句 |
| 第十三周 | 8小时 | 120 | break和continue语句 |
| 第十四周 | 7小时 | 130 | 各语句的巩固与练习 |
| 第十五周 | 8小时 | 90 | 掌握函数定义 |
3.2代码行数与博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第四周 | 300 | 20 |
| 第五周 | 300 | 50 |
| 第七周 | 1180 | 170 |
| 第八周 | 2000 | 350 |
| 第九周 | 3000 | 480 |
| 第十周 | 4120 | 610 |
| 第十一周 | 5300 | 730 |
| 第十二周 | 6000 | 800 |
| 第十三周 | 7100 | 950 |
| 第十四周 | 8000 | 1030 |
| 第十五周 | 8600 | 1100 |
 |
3.3学习总结
现在的题目真的是越来越难了，没有什么简单的题；
每一道题基本上都要思考很久，这次还学习了新的语句；
然而没有什么太明白继续加油
