第九次作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	【作业要求】（https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10032）
我在这个课程的目标是	提高做题速度，熟练基本语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	break语句的使用
参考文献	《C语言程序设计》

1PTA 实验作业

1.1打印九九口诀表

下面是一个完整的下三角九九口诀表：

11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。

1.1.1数据处理

数据表达：定义3个整型变量N, i, j
数据表达：使用for循环语句，输入n输出i，j，运用for语句分别循环i，j，再进行输出

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测式数据

输入数据	输出数据	说明
2 3	6	2*3=6
1 5	5	1*5=5

1.1.4 PTA提交列表及说明

做了很久直接一次做对了

1.2 跟奥巴马一起画方块

题目描述：美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程，甚至以身作则编写代码，成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014年底，为庆祝“计算机科学教育周”正式启动，奥巴马编写了很简单的计算机代码：在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧！

1.2.1数据处理

数据表达：定义了整型变量i,j,n;
数据处理：调用scanf函数进行输入，并使用for循环语句

1.2.21.1.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出	数据说明
2a	a	无
1a	a	无

1.2.41.2.4 PTA提交列表及说明

13行代码处忘记打“；”
for(j=0; j<n; j++)中的；写成，

3学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介
第五周	3小时	20	几个基础代码
第六周	5小时	30	多种基本语句
第七周	18小时	120	if-else语句，双精度浮点型
第八周	13小时	180	for循环语句
第九周	8小时	130	定义函数，思维导图的制作
第十周	6小时	130	分支结构
第十一周	8小时	120	swith语句
第十二周	8小时	126	while循环语句
第十三周	8小时	120	break和continue语句

3.2代码行数与博客字数

时间	博客字数	代码行数
第四周	300	20
第五周	300	50
第七周	1180	170
第八周	2000	350
第九周	3000	480
第十周	4120	610
第十一周	5300	730
第十二周	6000	800
第十三周	7100	880

3.3学习总结

现在的题目真的是越来越难了，没有什么简单的题；
每一道题基本上都要思考很久，这次还学习了新的语句；
然而没有什么太明白继续加油