绝望

结对作业一

学号1：211606311 姓名：寇永明 学号2：211606366 姓名：李杰

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	20	25
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	20	25
Development	开发	700	710
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	60	70
• Design Spec	• 生成设计文档	40	50
• Design Review	• 设计复审	30	40
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	35
• Design	• 具体设计	200	250
• Coding	• 具体编码	200	250
• Code Review	• 代码复审	40	45
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	50	60
Reporting	报告	60	60
• Test Repor	• 测试报告	30	35
• Size Measurement	• 计算工作量	15	12
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	10	15
	合计	1505	1682

二、需求分析

我们通过上网查询的方式了解到，小学三年级数学有如下的几个特点：

• 有括号
• 运算符在2～4个
• 减法运算的结果不能有负数
• 除法运算除数不能为0，不能有余数
• 保留为一、二年级加减法计算功能
• 计算的数值太过于复杂，不能大于10000，不能出现负数。

三、设计

1. 设计思路

• 关于出题；搞清楚括号的位置和出题结果
• 怎么把题目用逆波兰法计算出来
• 怎么做到题目的随机性
• 怎么去排除一些特殊的不符合情况

2. 实现方案

• 准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地...
• 关于出题的话可以采用数组的办法
• 怎么利用好随机数可以进行百度的方法查询

四、编码

1. 调试日志

• 变量名的大量重复和冗余，后面采用统一的代码驼峰式命名风格避免了这些浪费

2. 关键代码

这段代码用于判断是否是+-/()
double getTheResult(vector &vec)
{
vector::iterator it;
stack sta;
string strTemp;
double d = 0, d1 = 0, d2 = 0;
for(it = vec.begin(); it != vec.end(); it++)
{
strTemp = (it);
if(strTemp == "+")
{
d1 = sta.top();
sta.pop();
d2 = sta.top();
sta.pop();
d = d1 + d2;
sta.push(d);
}
else if(strTemp == "-")
{
d1 = sta.top();
sta.pop();
d2 = sta.top();
sta.pop();
d = d2 - d1;
sta.push(d);
}
else if(strTemp == "*")
{
d1 = sta.top();
sta.pop();
d2 = sta.top();
sta.pop();
d = d2 * d1;
sta.push(d);
}
else if(strTemp == "/")
{
d1 = sta.top();
sta.pop();
d2 = sta.top();
sta.pop();
d = d2 / d1;
sta.push(d);
}
else
{
const char *p = strTemp.c_str();
d = atoi(p);
sta.push(d);
}
}
return sta.top();
}

3. 代码规范

• 驼峰式命名风格
• 不直接用中文的方式进行书写
• 要学会进行注释并进行人工检查避免后期检查代码工程量太大。

4.结对编程的过程介绍

• 前面工作准备：两个人一起查阅相关的资料
• 后期执行：代码部分两个人交替进行书写，两个人进行交替检查。
• 要学会进行注释并进行人工检查避免后期检查代码工程量太大。

五、测试

• java MathExam -n 100 -grade 3 //表示出一百道三年级的题
• 测试结果：正常输出
• java MthExam -graade 3 -n 100 //也表示出一百道三年级的题
• 测试结果：正常输出
• java MthExam -graade 45 -n 100 //也表示出一百道三年级的题
• 测试结果：年级输入不合法

六、总结

• 非摆拍的两人的结对工作照:
  
• 对结对编程的认识和感悟:
  1.自己的基础太差，编程过程中影响到了整体进度
  2.结对编程解决了我的问题，个人编程的时候几乎每一步都要到处查阅资料，结对编程不懂的地方可以一起讨论。特别是我的英文很差，我的队友英文很好，查阅资料时，他都能基本看懂，因此进度大大提高。
  3.之前我很多事情都是自己做，这次结对编程以后，我发现了团队合作的重要性，哪怕就只有两个人。
  4.注释很重要，我打代码很少注释，导致队友在看我的代码时，必须得我在旁边讲解，还出现了我都忘记了这段代码有什么用。