无敌小P

摘要： 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 最终需求文档 https://www.cnblogs.com/Sklud-1456/p/14240415.html 姓名 潘嘉辉 学号 31801135 院系 浙大城市学院计算机专业 ·往期版本链接 阅读全文

摘要： 第一次会议记录 会议地点： 课堂教室+理四二楼 会议时间： 2020.10.31 13:30-17:40 参加人员： 潘嘉辉，王钧亮，徐洋，劳帅权，李乐，沈科迪，林承毅 会议主题： 程序总体规划 会议内容： 1.确定初步设想：测试以游戏的形式体现，游戏为魔法师打大魔王，每个人进去扮演的是一位魔法师， 阅读全文

摘要： 《认知学堂——挑战大魔王》设计文档 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11633 作业目标 设计阶段-里程碑 项目名 阅读全文

摘要： 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11633 姓名 潘嘉辉 学号 31801135 院系 浙大城市学院计算机专业 · 阅读全文

摘要： 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11436 姓名 潘嘉辉 学号 31801135 院系 浙大城市学院计算机专业 · 阅读全文

摘要： 项目名称：认知学堂————挑战大魔王 引言： ​ 随着时代的进步和发展，科技的边界在不断地拓宽，而科技发展的原动力教育领域则显得略显落后。曾经火热的IQ理论现在看来过于的书面化且不适用与低幼儿童。IQ干巴巴的数字难以帮助家长或老师对孩子进行进一步的教育，只能冷冰冰地对孩子进行IQ的排序适当加强或减弱 阅读全文

摘要： 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11436 姓名 潘嘉辉 学号 31801135 院系 浙大城市学院计算机专业 · 阅读全文

摘要： 项目名称：认知学堂————挑战大魔王 引言： ​ 随着时代的进步和发展，科技的边界在不断地拓宽，而科技发展的原动力教育领域则显得略显落后。曾经火热的IQ理论现在看来过于的书面化且不适用与低幼儿童。IQ干巴巴的数字难以帮助家长或老师对孩子进行进一步的教育，只能冷冰冰地对孩子进行IQ的排序适当加强或减弱 阅读全文

摘要： 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11436 姓名 潘嘉辉 学号 31801135 院系 浙大城市学院计算机专业 · 阅读全文

摘要： 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11334 作业目标 1.编写一个小程序，可以全新编写，也可以学习别人的小程序进行 阅读全文