摘要：
能力发展和个体差异 人格（稳定的，经常能影响行为，和他人有所区别，如踏实、认真） 胆汁质：如张飞抑郁质：如林黛玉 强度：学习好几小时还不累 认知风格：偏爱的认知方式，比如有人在思考问题时特别细心，有人反之 心理分化：自我和环境的分离 场独立性：不容易受到环境影响 认知重构：没有现成方法，需要自己想出 阅读全文
摘要：
情绪状态： 心境类似于心情 应激源：产生应激的源头 情绪的生理机制： 詹姆斯：情绪是身体状态变化的觉知 不足是没注意到中枢神经系统的作用，植物神经系统属于周围神经系统 农：刺激传导身体，引发生理；传导大脑，引发情绪体验 阿诺德的进一步发展： lazarus的认知-评价理论： 人与环境之间的交互决定了 阅读全文
摘要：
高工作记忆能够长时间记得之前的东西 语言的产生是从深层到表层，语言的理解与之相反 动机：为什么这么做，内部动力 内在的需要是动机产生的根本 渴就是一种生理性的不平衡状态 认知因素里面重要的是期待和想象 社会需要如劳动的需要，求知的需要 精神需要如读书、求知的需要 马斯洛需要理论： 孩子的安全需要更强 阅读全文
摘要：
推理： 演绎推理：如动物都有皮肤，虎是动物=》虎有皮肤 推理错误原因： 前提气氛：前提逻辑量词，如所有、一些，人们倾向于得出“所有、一些”的结论 前提：所有的a都是b，误以为所有的b都是a 心理模型：根据题干建立多个可能的情况（心理模型） 条件推理： 例如：四张卡片分别是e、f、4、7，其实只看e、 阅读全文
摘要：
肤觉 两点辨别阈限：能够辨别这是2个点时，这两点之间的最小距离 幻觉肢体疼痛：伤口都好了，却感觉还痛 心理因素也会影响痛觉 嗅觉和味觉： 知觉：大脑对感觉信息进行组织（能结合局部信息整体性地看事情）和解释的过程，可分为空间知觉、时间知觉、运动知觉 观察力：有目的有计划的知觉活动 知觉以感觉为基础，感 阅读全文
摘要：
心理学研究的对象：心理现象+行为 个体心理：只研究单个人，不研究他在他人的影响下，包括认知、动机和情绪、能力和人格； 另一个是社会心理，研究社会知觉（对别人印象）、人际吸引、助人、从众、服从、态度的改变、合作、利他 认知：接受信息、处理信息、应用信息，如看见红灯停下来，认知的过程可能产生态度体验（情 阅读全文
摘要：
自然现象：自然的自然（先在的、自然呈现的、原本就存在的，如山川与河流、酸与碱、光与电）、建构的自然（先在的，利用自然属性人为建构出来的，如人体系统、酸甜苦辣、蜜蜂的群集性、骡子） 社会现象：群体属性的展现，不等于个体现象，不等于个体行动，不等于个别人造物体，例如： 社会现象包括人群或社会的自然属性之 阅读全文
摘要：
通过添加选定的链接而不是删除链接，可以更好地限制损伤的传播，并且对于构建更健壮的网络或改进现有网络非常有用。 网络隔离器（蓝色）的作用是抵抗故障传播： 2个模块之间的弱互连和强互连都可能抑制复杂网络中两个模块之间故障的传播： 阅读全文
摘要：
波形是对单个文件（单轨），多轨道是对多个文件 添加tag：m 调节声音大小：直接滑动，则调节的史整体，也能先选中后调节 使用上下键可以选中不同的声道 该按钮能实现淡入淡出效果： 查看频谱：视图-显示频谱 放大缩小：滚轮 调节分辨率：Ctrl+shift+方向键 拉高放大频谱：鼠标放到右边然后用滚轮 阅读全文