今年本学院招了50个博士生，大陆来的占20％左右。其中不少是本人亲自面试过的，而且还有两个正在本实验室做Rotation。看着他们从第一天的兴奋到几个月后的困惑，不由想起应该写点儿什么。目的是希望留美学生有所准备，更好地完成学业。
这第一个学生本来是学药学的，对生物医学研究的基础知识和研究手段的了解相对较差。她好像从一开始就没有适应高密度文献阅读解析训练和Rotation。据她自己说每天睡不了几个小时，可是这两个月之后成绩很不理想。每天下午到实验室后感觉她迷迷糊糊，连基本的数学计算都要花费很长时间。一个多月了还弄不出点儿像样的数据。实验室其他人都没啥问题的技术，到她那儿楞是过不去。后来一问才知道，每次拿到老师给的论文后，她会从头开始一字不拉地看，结果半夜两点了还没弄明白这论文的核心是什么。她这刻苦的劲头我很欣赏，可是时间不等人啊。成绩上不去，压力马上就会来，之后可能形成恶性循环就更麻烦了。我给她的建议是先寻找文章的主线和作者的研究思路，如果读第一遍超了两个小时，就太多了。第一遍了解个大概后，第二遍再重点理解一些细节就应该容易些。重要部分的生词查一下可以，都查的话太费时间。她给我的反馈是现在感觉好多了，呵呵。本科生同学注意了，如果你没啥具体研究经历，最好在接到录取通知书后找个地方去做个研究志愿者。千万别象上面这位同学一样，都博士生了还不会读文章甚至也不会用枪（pipetman）。
第二个学生是个正儿八经学生物医学的，还有个硕士学位。读文章不在话下，成绩也还不错。也还积极主动、学习刻苦、外向开朗、喜欢和人交流。本来他是在另外一个实验室做Rotation，两个星期后被人踢出来了。只好找到我看能不能帮他度过难关。依我这脾气，这忙儿是肯定要帮的。可是我得了解一下到底怎么回事啊？原来纯粹是误解或者是文化差异造成的。有两件事造成了带他做实验的美国人向老板申请开掉他。第一件事是因为很多门他没有钥匙（badge
access），所以每次都是带他的美国人开门后，他急匆匆地跟在后面闪进去。这样的话有时不免会发生碰撞，再加上带他的是个女的。这种碰撞很容易被理解为揩油而招人反感。解决方法很多：要么找老板要钥匙，要么就每次都要讲话沟通。可惜他没想到这会成问题。第二件事是带他的美国人交待他中午12点半把样品从水浴锅里拿出来，你猜他怎么回答？我还要去吃饭呢！其实他本意是他要去取饭回来后再拿。可惜语言表达能力出了问题，让美国人认为是科研态度有问题。就这样，他带着困惑和不安到我这儿了，呵呵。
我还有另外一个大陆来的80后学生是另外一个情形：虽然是名牌高校毕业，但学习好像是为的给父母拿博士学位，工作好像是做给我看的。每到给委员会汇报进展的时候都发愁汇报什么。人是个大好人，也特别热心，谁有个困难问题啥的，绝对有她的身影。可惜的是没有学习目标和动力，遇到困难或稍有批评就大张旗鼓哭鼻子。每次跟她谈话，我的大门都敞开。不然的话有谁知道她哭鼻子为了啥？没准儿还以为我欺负她了，呵呵。估计是因为遭父母溺爱所致，感觉她日后难有很大发展。我对爱哭鼻子的女童鞋还真是束手无策。大家给出个主意吧？
