摘要:
Word Amalgamation点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出字典。之后给出一系列======乱序======单词,要求你查字典,如过这个乱序单词对用有多个有序单词可以输出,那么按照字典序将其输出。 若没有对应单词,输出NOT A VALID WORD。 可... 阅读全文
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Word Amalgamation点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出字典。之后给出一系列======乱序======单词,要求你查字典,如过这个乱序单词对用有多个有序单词可以输出,那么按照字典序将其输出。 若没有对应单词,输出NOT A VALID WORD。 可... 阅读全文
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A + B点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析讲字符串和数字用map对应即可代码总览/* Title:HDOJ.1228 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include #include using ... 阅读全文
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A + B点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析讲字符串和数字用map对应即可代码总览/* Title:HDOJ.1228 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include #include using ... 阅读全文
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单词数点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一行单词,判断这行有不同种的单词多少个,用map可以轻松解决。代码总览/* Title:HDOJ.2072 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include... 阅读全文
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单词数点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一行单词,判断这行有不同种的单词多少个,用map可以轻松解决。代码总览/* Title:HDOJ.2072 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include... 阅读全文
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产生冠军点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出n组数据,代表a打败了b,让判断根据这n组数据是否能判断出来产生了冠军。一开始以为这道题很难,其实用map可以应付。 大原则,赢了的人置1,输了的人置0. 首先要知道胜利的人肯定不能输,①所以在map中输了的人置0,②并且如... 阅读全文
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产生冠军点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出n组数据,代表a打败了b,让判断根据这n组数据是否能判断出来产生了冠军。一开始以为这道题很难,其实用map可以应付。 大原则,赢了的人置1,输了的人置0. 首先要知道胜利的人肯定不能输,①所以在map中输了的人置0,②并且如... 阅读全文
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水果点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出多组测试数据,每组数据有多条信息。分别是水果种类,地点,和水果数目。每组信息要按照样例输出,并且输出要按照地点->水果种类的字典序。 可以采用map的嵌套,来实现题目要求。但要注意一下,在循环的时候迭代器内外层是的类型是不一样... 阅读全文
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水果点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出多组测试数据,每组数据有多条信息。分别是水果种类,地点,和水果数目。每组信息要按照样例输出,并且输出要按照地点->水果种类的字典序。 可以采用map的嵌套,来实现题目要求。但要注意一下,在循环的时候迭代器内外层是的类型是不一样... 阅读全文
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What Are You Talking About点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析首先第一组START-END给出翻译的字典,第二组START-END给出一句话,查找里面出现的单词,若字典中有则输出翻译后的内容,没有则原封不动输出。代码总览/* Title:... 阅读全文
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What Are You Talking About点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析首先第一组START-END给出翻译的字典,第二组START-END给出一句话,查找里面出现的单词,若字典中有则输出翻译后的内容,没有则原封不动输出。代码总览/* Title:... 阅读全文
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Ignatius and the Princess IV点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一个奇数n,下面有n个数,找出下面数字中出现次数大于(n+1)/2的数字,并输出。 用map做出映射,然后迭代器检查是否满足输出条件,是的话输出即可。代码总览/* Ti... 阅读全文
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Ignatius and the Princess IV点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一个奇数n,下面有n个数,找出下面数字中出现次数大于(n+1)/2的数字,并输出。 用map做出映射,然后迭代器检查是否满足输出条件,是的话输出即可。代码总览/* Ti... 阅读全文