11 2016 档案

摘要:#include#include#includetypedef struct node{ int value; struct node * pNext;}NODE,*PNODE;typedef struct queue{ PNODE front; PNODE ... 阅读全文
posted @ 2016-11-27 23:18 pengwill 阅读(103) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:#include#include#includetypedef struct node{ int value; struct node * pNext;}NODE,*PNODE;typedef struct queue{ PNODE front; PNODE ... 阅读全文
posted @ 2016-11-27 23:18 pengwill 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:#include#include#includetypedef struct Node{ int value; struct Node * next;}NODE,*PNODE;typedef struct Stack{ PNODE top; PNODE bot... 阅读全文
posted @ 2016-11-27 23:17 pengwill 阅读(100) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:#include#include#includetypedef struct Node{ int value; struct Node * next;}NODE,*PNODE;typedef struct Stack{ PNODE top; PNODE bot... 阅读全文
posted @ 2016-11-27 23:17 pengwill 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:贪心算法1.基本思路:即从问题的某一个初始解出发逐步逼近给定的目标,以尽可能快的地求得更好的解。当达到某算法中的某一步不能再继续前进时,算法停止。 该算法存在问题: 1. 不能保证求得的最后解是最佳的; 2. 不能用来求最大或最小解问题; 3. 只能求满足某些约束条件的可行解的范围。... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 20:54 pengwill 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:贪心算法1.基本思路:即从问题的某一个初始解出发逐步逼近给定的目标,以尽可能快的地求得更好的解。当达到某算法中的某一步不能再继续前进时,算法停止。 该算法存在问题: 1. 不能保证求得的最后解是最佳的; 2. 不能用来求最大或最小解问题; 3. 只能求满足某些约束条件的可行解的范围。... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 20:54 pengwill 阅读(232) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Wooden Sticks点我挑战题目题意分析给出T组数据,每组数据有n对数,分别代表每个木棍的长度l和重量w。第一个木棍加工需要1min的准备准备时间,对于刚刚经加工过的木棍,如果接下来的木棍l和w均小于等于上一根木棍的l和w那么就不许要准备时间,否则的话还需要1min的准备时间。... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 18:45 pengwill 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Wooden Sticks点我挑战题目题意分析给出T组数据,每组数据有n对数,分别代表每个木棍的长度l和重量w。第一个木棍加工需要1min的准备准备时间,对于刚刚经加工过的木棍,如果接下来的木棍l和w均小于等于上一根木棍的l和w那么就不许要准备时间,否则的话还需要1min的准备时间。... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 18:45 pengwill 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Flying to the Mars点我挑战题目题意分析有n个人,每个人都有一定的等级,高等级的人可以教低等级的人骑扫帚,并且他们可以共用一个扫帚,问至少需要几个扫帚。 这道题与最少拦截系统有异曲同工之妙。不同在于这道题可以排序,而最少拦截系统不能排序。我们想一下,把这些人排好序,并... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 16:38 pengwill 阅读(103) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Flying to the Mars点我挑战题目题意分析有n个人,每个人都有一定的等级,高等级的人可以教低等级的人骑扫帚,并且他们可以共用一个扫帚,问至少需要几个扫帚。 这道题与最少拦截系统有异曲同工之妙。不同在于这道题可以排序,而最少拦截系统不能排序。我们想一下,把这些人排好序,并... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 16:38 pengwill 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:最少拦截系统点我挑战题目题意分析一开始理解错了这道题。这么多个导弹排好序不只需要1个拦截系统吗。后来发现自己真傻。那出这个题还有啥意思,反正都需要一个。(;′⌒`) 给出n个导弹,这n个导弹的顺序是不能改变的。并且对于每个拦截系统来说,他所能打到的高度只能越来越小不能增大(或保持不变... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 15:51 pengwill 阅读(80) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:最少拦截系统点我挑战题目题意分析一开始理解错了这道题。这么多个导弹排好序不只需要1个拦截系统吗。后来发现自己真傻。那出这个题还有啥意思,反正都需要一个。(;′⌒`) 给出n个导弹,这n个导弹的顺序是不能改变的。并且对于每个拦截系统来说,他所能打到的高度只能越来越小不能增大(或保持不变... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 15:51 pengwill 阅读(87) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:悼念512汶川大地震遇难同胞——老人是真饿了点我挑战题目题目分析每组数据给出所拥有的钱数,和大米的种类。每种大米给出单价(每单位重量)和大米的重量。求能买到的大米最大重量是多少? 采用贪心算法。 既然是重量最大,那么就按照每种大米的单价排序,有限购买单价小的,买完小的买大的即可。代码... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 15:15 pengwill 阅读(136) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:悼念512汶川大地震遇难同胞——老人是真饿了点我挑战题目题目分析每组数据给出所拥有的钱数,和大米的种类。每种大米给出单价(每单位重量)和大米的重量。求能买到的大米最大重量是多少? 采用贪心算法。 既然是重量最大,那么就按照每种大米的单价排序,有限购买单价小的,买完小的买大的即可。代码... 阅读全文
posted @ 2016-11-25 15:15 pengwill 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:AOJ.综合训练友情提示:不要复制粘贴,看完解析先自己尝试写一下。不行再看题解。这样才会有提高!A题 金字塔题意分析分别读入10个数,按照他给出的格式输出就行了。注意每有7个字符(包括空格)。#include int main(){ int a,b,c,d,e,f,g,h,i,... 阅读全文
posted @ 2016-11-24 16:24 pengwill 阅读(125) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:AOJ.综合训练友情提示:不要复制粘贴,看完解析先自己尝试写一下。不行再看题解。这样才会有提高!A题 金字塔题意分析分别读入10个数,按照他给出的格式输出就行了。注意每有7个字符(包括空格)。#include int main(){ int a,b,c,d,e,f,g,h,i,... 阅读全文
posted @ 2016-11-24 16:24 pengwill 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Milk点我挑战题目题意分析每组测试数据给出一系列牛奶商品,分别是牛奶的品牌,价格,以及体积。在读取数据的时候,体积在200以下的牛奶直接忽略掉。并且每天要喝200ML的牛奶。但是无论牛奶体积有多么大,牛奶最多喝5天,也就是说每盒牛奶最多喝1000ml,当牛奶的体积不为200整数倍的... 阅读全文
posted @ 2016-11-24 12:34 pengwill 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Milk点我挑战题目题意分析每组测试数据给出一系列牛奶商品,分别是牛奶的品牌,价格,以及体积。在读取数据的时候,体积在200以下的牛奶直接忽略掉。并且每天要喝200ML的牛奶。但是无论牛奶体积有多么大,牛奶最多喝5天,也就是说每盒牛奶最多喝1000ml,当牛奶的体积不为200整数倍的... 阅读全文
posted @ 2016-11-24 12:34 pengwill 阅读(196) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Saving HDU点我挑战题目题意分析给出来背包容量v和物品数量n,接下来n行分别给出每个商品单位体积的价值和物品总共的体积(注意是单位体积,不是每个物品)。求出最多能装多少价值的物品。 典型的贪心策略。 按单价排序,优先装单价高的,之后装单价低的。装满为止即可。最后算出总价值输出... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 21:16 pengwill 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Saving HDU点我挑战题目题意分析给出来背包容量v和物品数量n,接下来n行分别给出每个商品单位体积的价值和物品总共的体积(注意是单位体积,不是每个物品)。求出最多能装多少价值的物品。 典型的贪心策略。 按单价排序,优先装单价高的,之后装单价低的。装满为止即可。最后算出总价值输出... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 21:16 pengwill 阅读(94) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Doing Homework again点我挑战题目题意分析给出n组数据,每组数据中有每份作业的deadline和score,如果不能按期完成,则要扣相应score,求每组数据最少扣除的score是多少。 典型的贪心策略。 既然是要求最少的扣分,那么肯定是要先完成分数最多的。所以可以... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 20:34 pengwill 阅读(111) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Doing Homework again点我挑战题目题意分析给出n组数据,每组数据中有每份作业的deadline和score,如果不能按期完成,则要扣相应score,求每组数据最少扣除的score是多少。 典型的贪心策略。 既然是要求最少的扣分,那么肯定是要先完成分数最多的。所以可以... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 20:34 pengwill 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:FatMouse’ Trade点我挑战题目题意分析每组数据,给出有的猫粮m与房间数n,接着有n行,分别是这个房间存放的食物和所需要的猫粮。求这组数据能保证的最大的食物是多少? (可以不完全保证这个房间的食物,及食物和猫粮可以同时乘a%) 经典的贪心策略。 先保证性价比最高的房间(花... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 19:17 pengwill 阅读(81) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:FatMouse’ Trade点我挑战题目题意分析每组数据,给出有的猫粮m与房间数n,接着有n行,分别是这个房间存放的食物和所需要的猫粮。求这组数据能保证的最大的食物是多少? (可以不完全保证这个房间的食物,及食物和猫粮可以同时乘a%) 经典的贪心策略。 先保证性价比最高的房间(花... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 19:17 pengwill 阅读(82) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:今年暑假不AC点我挑战此题题意分析给出来n组节目的起止时间,让求出所最多能观看的完整节目个数。 贪心策略:按照节目的结束时间升序排序,比较下一项的开始时间是否比上一项的结束时间大,是的话计数器+1,并且更新结束时间,否则的话继续判断下一项。直到遍历完整个节目单,输出计数器的值即可。 ... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 19:08 pengwill 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:今年暑假不AC点我挑战此题题意分析给出来n组节目的起止时间,让求出所最多能观看的完整节目个数。 贪心策略:按照节目的结束时间升序排序,比较下一项的开始时间是否比上一项的结束时间大,是的话计数器+1,并且更新结束时间,否则的话继续判断下一项。直到遍历完整个节目单,输出计数器的值即可。 ... 阅读全文
posted @ 2016-11-22 19:08 pengwill 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Word Amalgamation点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出字典。之后给出一系列======乱序======单词,要求你查字典,如过这个乱序单词对用有多个有序单词可以输出,那么按照字典序将其输出。 若没有对应单词,输出NOT A VALID WORD。 可... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 14:22 pengwill 阅读(124) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Word Amalgamation点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出字典。之后给出一系列======乱序======单词,要求你查字典,如过这个乱序单词对用有多个有序单词可以输出,那么按照字典序将其输出。 若没有对应单词,输出NOT A VALID WORD。 可... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 14:22 pengwill 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:A + B点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析讲字符串和数字用map对应即可代码总览/* Title:HDOJ.1228 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include #include using ... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 12:02 pengwill 阅读(125) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:A + B点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析讲字符串和数字用map对应即可代码总览/* Title:HDOJ.1228 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include #include using ... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 12:02 pengwill 阅读(105) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:单词数点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一行单词,判断这行有不同种的单词多少个,用map可以轻松解决。代码总览/* Title:HDOJ.2072 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 11:11 pengwill 阅读(103) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:单词数点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一行单词,判断这行有不同种的单词多少个,用map可以轻松解决。代码总览/* Title:HDOJ.2072 Author:pengwill Date:2016-11-21*/#include #include... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 11:11 pengwill 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:产生冠军点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出n组数据,代表a打败了b,让判断根据这n组数据是否能判断出来产生了冠军。一开始以为这道题很难,其实用map可以应付。 大原则,赢了的人置1,输了的人置0. 首先要知道胜利的人肯定不能输,①所以在map中输了的人置0,②并且如... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 11:04 pengwill 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:产生冠军点我挑战题目 点我一起学习STL-MAP题意分析给出n组数据,代表a打败了b,让判断根据这n组数据是否能判断出来产生了冠军。一开始以为这道题很难,其实用map可以应付。 大原则,赢了的人置1,输了的人置0. 首先要知道胜利的人肯定不能输,①所以在map中输了的人置0,②并且如... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 11:04 pengwill 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:水果点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出多组测试数据,每组数据有多条信息。分别是水果种类,地点,和水果数目。每组信息要按照样例输出,并且输出要按照地点->水果种类的字典序。 可以采用map的嵌套,来实现题目要求。但要注意一下,在循环的时候迭代器内外层是的类型是不一样... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 10:51 pengwill 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:水果点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出多组测试数据,每组数据有多条信息。分别是水果种类,地点,和水果数目。每组信息要按照样例输出,并且输出要按照地点->水果种类的字典序。 可以采用map的嵌套,来实现题目要求。但要注意一下,在循环的时候迭代器内外层是的类型是不一样... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 10:51 pengwill 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:What Are You Talking About点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析首先第一组START-END给出翻译的字典,第二组START-END给出一句话,查找里面出现的单词,若字典中有则输出翻译后的内容,没有则原封不动输出。代码总览/* Title:... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 10:42 pengwill 阅读(126) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:What Are You Talking About点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析首先第一组START-END给出翻译的字典,第二组START-END给出一句话,查找里面出现的单词,若字典中有则输出翻译后的内容,没有则原封不动输出。代码总览/* Title:... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 10:42 pengwill 阅读(144) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Ignatius and the Princess IV点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一个奇数n,下面有n个数,找出下面数字中出现次数大于(n+1)/2的数字,并输出。 用map做出映射,然后迭代器检查是否满足输出条件,是的话输出即可。代码总览/* Ti... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 10:36 pengwill 阅读(92) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Ignatius and the Princess IV点我跳转到题面 点我一起学习STL-MAP题意分析给出一个奇数n,下面有n个数,找出下面数字中出现次数大于(n+1)/2的数字,并输出。 用map做出映射,然后迭代器检查是否满足输出条件,是的话输出即可。代码总览/* Ti... 阅读全文
posted @ 2016-11-21 10:36 pengwill 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Map概述Map是STL的一个关联容器,它提供一对一(其中第一个可以称为关键字,每个关键字只能在map中出现一次,第二个可能称为该关键字的值)的数据处理能力,由于这个特性,它完成有可能在我们处理一对一数据的时候,在编程上提供快速通道。这里说下map内部数据的组织,map内部自建一颗红... 阅读全文
posted @ 2016-11-18 20:35 pengwill 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Map概述Map是STL的一个关联容器,它提供一对一(其中第一个可以称为关键字,每个关键字只能在map中出现一次,第二个可能称为该关键字的值)的数据处理能力,由于这个特性,它完成有可能在我们处理一对一数据的时候,在编程上提供快速通道。这里说下map内部数据的组织,map内部自建一颗红... 阅读全文
posted @ 2016-11-18 20:35 pengwill 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:UVA.1584 环状序列点我看题面题意分析给出你一段换装DNA序列,然后让你输出这段环状序列的字典序最小的序列情况。字典序字面意思上理解就是按照字典编排的序列,其实也可以理解为按照ASCII码排序。首先判断2个字符串的第一个字符,如果不等的话,大的就较大,小的较小。可以用strcm... 阅读全文
posted @ 2016-11-17 21:35 pengwill 阅读(84) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:UVA.1584 环状序列点我看题面题意分析给出你一段换装DNA序列,然后让你输出这段环状序列的字典序最小的序列情况。字典序字面意思上理解就是按照字典编排的序列,其实也可以理解为按照ASCII码排序。首先判断2个字符串的第一个字符,如果不等的话,大的就较大,小的较小。可以用strcm... 阅读全文
posted @ 2016-11-17 21:35 pengwill 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:A题 #include #include #define max 1000__int64 a[max] = {0,1,1};int main(){ int i,n; scanf("%d",&n); for(i = 3;i=1;--i){ printf... 阅读全文
posted @ 2016-11-17 18:06 pengwill 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:A题 #include #include #define max 1000__int64 a[max] = {0,1,1};int main(){ int i,n; scanf("%d",&n); for(i = 3;i=1;--i){ printf... 阅读全文
posted @ 2016-11-17 18:06 pengwill 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:神奇的叶子Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 920 Submission Accepted: 410Description自然界中的很多事物... 阅读全文
posted @ 2016-11-16 16:11 pengwill 阅读(89) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:神奇的叶子Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 920 Submission Accepted: 410Description自然界中的很多事物... 阅读全文
posted @ 2016-11-16 16:11 pengwill 阅读(101) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:不要62Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 36865 Accepted Submission(s): ... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:37 pengwill 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:不要62Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 36865 Accepted Submission(s): ... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:37 pengwill 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:空心三角形Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 39813 Accepted Submission(s): 10932Pro... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:30 pengwill 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:空心三角形Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 39813 Accepted Submission(s): 10932Pro... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:30 pengwill 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:汉诺塔IIITime Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 15442 Accepted Submission(s)... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:22 pengwill 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:汉诺塔IIITime Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 15442 Accepted Submission(s)... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:22 pengwill 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:热身之开关灯Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 276 Submission Accepted: 103Description吃完草莓以后,机... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:12 pengwill 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:热身之开关灯Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 276 Submission Accepted: 103Description吃完草莓以后,机... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:12 pengwill 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:大家来找茬Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 627 Submission Accepted: 197Descriptioncxlove很喜欢... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:04 pengwill 阅读(124) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:大家来找茬Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 627 Submission Accepted: 197Descriptioncxlove很喜欢... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 11:04 pengwill 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:不只是水仙花Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 1196 Submission Accepted: 347 DescriptionC语言里有... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 10:56 pengwill 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:不只是水仙花Time Limit: 1000 ms Case Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 1196 Submission Accepted: 347 DescriptionC语言里有... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 10:56 pengwill 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:丢失的数字Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 1552 Submission Accepted: 273 Description 有N个数字是来自一个长度为N+1的连续整数序列,但是给你的并不是有... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 10:48 pengwill 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:丢失的数字Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 64 MB Total Submission: 1552 Submission Accepted: 273 Description 有N个数字是来自一个长度为N+1的连续整数序列,但是给你的并不是有... 阅读全文
posted @ 2016-11-14 10:48 pengwill 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:find your present (2)Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 21862 Accepte... 阅读全文
posted @ 2016-11-12 17:19 pengwill 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:find your present (2)Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 21862 Accepte... 阅读全文
posted @ 2016-11-12 17:19 pengwill 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:小明A+BTime Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 39233 Accepted Submission(s):... 阅读全文
posted @ 2016-11-12 16:52 pengwill 阅读(95) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:小明A+BTime Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 39233 Accepted Submission(s):... 阅读全文
posted @ 2016-11-12 16:52 pengwill 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:剪花布条Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 17127 Accepted Submission(s): ... 阅读全文
posted @ 2016-11-12 14:15 pengwill 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:剪花布条Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 17127 Accepted Submission(s): ... 阅读全文
posted @ 2016-11-12 14:15 pengwill 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:刻苦的训练我打算最后稍微提一下。主要说后者:什么是有效地训练? 我想说下我的理解。 很多ACMer入门的时候,都被告知:要多做题,做个500多道就变牛了。其实,这既不是充分条件、也不会是必要条件。 我觉得一般情况下,对于我们普通学校的大学生,各方面能力的差距不会太... 阅读全文
posted @ 2016-11-06 10:17 pengwill 阅读(173) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:刻苦的训练我打算最后稍微提一下。主要说后者:什么是有效地训练? 我想说下我的理解。 很多ACMer入门的时候,都被告知:要多做题,做个500多道就变牛了。其实,这既不是充分条件、也不会是必要条件。 我觉得一般情况下,对于我们普通学校的大学生,各方面能力的差距不会太... 阅读全文
posted @ 2016-11-06 10:17 pengwill 阅读(217) 评论(0) 推荐(0) 编辑

点击右上角即可分享
微信分享提示