C语言I博客作业10
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | C语言I作业0010 |
| 我在这个课程的目标是 | 对于学过的内容，可以很熟练的进行编程，而且还可以看懂代码的每一步代表着什么意思，训练自己找错的能力 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | PTA作业可以让我们找到自己不足和巩固自己学的内容，让自己学的更扎实 |
| 参考文献 | 百度、《C Primer Plus》第六版，C语言程序设计 |
1.PTA实验作业
1.1题目名1
一个数恰好出现在它的平方数的右端，这个数就称为同构数。找出1～1000之间的全部同构数。
1.1.1数据处理
数据表达：只定义了一个变量，就是i，为整型变量
数据处理：
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 无 | 1 5 6 25 76 376 625 | 例题的数据，此题不需要造测试数据 |
1.1.4PTA提交列表及说明
1-6格式错误：都是空格的问题，但也试了好几次，一直是错误，后来问同学，写成“%6d”就可以了，会自动空格的
1.2 题目名2
1.2.1 数据处理
数据表达：定义了5个变量，都是整型变量，并且给count赋值为0
数据处理：
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 6 | 3 7 31 | 例题上的数据 |
| 8 | 3 7 31 127 | 随机测试的数据 |
| 1 | None | 随机测试的数据 |
| 10 | 3 7 31 127 | 随机测试的数据 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.部分正确：将代码放在Dev上发现无论输入什么数，都输出None，经过检查发现，在第十行的if语句后面加了分号，删掉就可以了
1.3题目名3
本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。
1.3.1数据处理
数据表达：应用了字符型数据，还定义了3个整型变量
数据处理：
1.3.2实验代码截图
1.3.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 4 |  |
例题的数据 |
| 6 |  |
随机输入数值进行计算 |
| 3 |  |
随机输入数值进行计算 |
| 2 |  |
随机输入数值进行计算 |
1.3.4PTA提交列表及说明
1.格式错误：忘记在输出那里空格了，在后面空个格就可以了
2.代码互评
2.1同学代码截图（计科1班刘彦同学）
2.2自己代码截图
2.3比较结果
1.我们采用的方法其实差不多，我是把所有符合条件的放在了一起进行判断
2.他是分段进行判断的，在一位数、二位数、三位数一起来判断，所以代码显得比较长，其实方法是一样的，可能我的更简洁一些
2.4同学代码截图（计科1班刘帅同学）
2.5自己代码截图
2.6比较结果
1.我们的大部分都一样，只是中间有个处理数据的地方不一样
2.他用的是sqrt函数，而我是将那个数除以2，结果都没有问题，看自己的习惯，喜欢哪个就用哪个
3.学习总结
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周（9.19-3.27） | 6天 | 26行 | Hello world编程和Markdown语法 | 现在没有疑惑 |
| 第二周（9.25-10.4） | 4天 | 45行 | 华氏度与摄氏度的转换 | 对于变量的类型还不是很懂 |
| 第三周（10.8-10.11） | 3天 | 大约100行左右 | 计算分段函数和学习if-else语句 | 对于if-else语句还是不那么熟练 |
| 第四周（10.15-10.17） | 3天 | 大约75行左右 | for循环语句和指定次数的循环程序设计 | 关于指定次数的循环程序设计还不是很清楚 |
| 第五周（10.22-10.25） | 4天 | 大约110行左右 | 使用自定义函数来编程和生成乘方表和阶乘表 | 关于自定义函数的编程的细节还是不太懂 |
| 第六周（10.29-11.1） | 4天 | 大约120行左右 | 运用分支结构编程、字符型数据、逻辑运算符 | 对于逻辑运算符还不是很清楚，有一点点懵 |
| 第七周（11.6-11.8） | 3天 | 大约150行左右 | 运用switch语句来编程 | 现在感觉没有什么疑惑点，可能还没发现 |
| 第八周（11.12-11.15） | 3天 | 大约200行左右 | 进一步学习循环结构，学习了while和do-while语句 | 目前还没有发现什么疑惑点 |
| 第九周（11.19-11.22） | 3天 | 大约170行左右 | 学习了break语句和continue语句的用法以及嵌套循环 | 可能是刚学，在做PTA不是很熟练 |
| 第十周（11.26-11.28） | 2天 | 大约185行 | 对之前学过的循环结构进行了总结 | 暂时还没有发现问题 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
这周没有讲新的内容，而是对之前学的知识进行了复习。这周的PTA作业的挑战题不是很难，反倒是第一题让我搞了很久，都还是懵懵懂懂的。看着第一题只有10分，觉得肯定是很简单的，但是搞了好久都没搞出来，让我一度怀疑人生。由此可见，我们的编程之路才刚刚起步，还有很多地方需要我去学习，把自己的不足补上。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。希望自己勿忘初心，继续努力奋斗下去，加油！
