C语言I博客作业09

这个作业属于哪个课程	2020级计科三班
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型
学号	20209013

1.PTA实验作业

• 请再此处列出自己的排名图片
  

1.1解一元二次方程

1.1.1数据处理

**数据表达**：a,b,c,x1,x2,x,z,m,d为双浮点型，a,b,c输入赋值。
**数据处理**：表达式:b*b-4*a*c，(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a)，-b/(2*a)。
            流程结构:if-else语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
0 0 3.6	无解	方程无解
1 -0.4 0.04	x1 = x2 = 0.2	若 Δ=0，则方程有两个相等的实根
-0.2 0.04 -0.01	x1 = 0.1-0.2i, x2 = 0.1+0.2i	方程有两个共轭的虚根
1.1.4 PTA提交列表及说明

部分正确：最后一下求共轭的虚根时把b写为了d。
答案错误：没有考虑x1==-0和x2==-0的情况。

1.2 统计某类完全平方数

1.2.1数据处理

**数据表达**：b,c[10]={0},n为整型，N赋值给n。
**数据处理**：表达式:b=n%10。
            流程结构:if-else语句和while语句

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt = 6	在105--500内有六个数既是完全平方数，又至少有两位数字相同
1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误:没有把N的值给n。

2.代码互评

同学代码截图
1

2

自己代码截图

不同之处:

• 同学1的代码很复杂，同学2的代码所设的变量与我不同，我和同学2都使用了初始化数组，但这种写法自己还没有很掌握。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	8小时	120行	Hello Wolld! 、Markdown语法、了解c程序的基本框架	无
第二周	12小时	530行	计算华氏温度和摄氏温度、求多位数的个位数字	无
第三周	16小时	785行	计算分段函数(if-else语句)、循环语句(for语句)、设置断点	无
第四周	14小时	850行	生成乘方表与阶乘表	无
第五周	11小时	600行	if-else 语句,字符型	无
第六周	10小时	700行	switch语句	default不知道什么时候用与不用
第七周	8小时	650行	while，do-while语句	无
第八周	12小时	500行	使用循环的嵌套解决问题和break、continue	不知道什么时候用break或continue
第九周	8小时	400行	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型	变量的作用域、生存周期和存储类型都不懂

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

• 1.这周学习的新知识，有点多，不能完全吸收，导致写题目的时候看不懂题，有些条件也不会用，感觉这一周过得比上周还艰苦。
• 2.书是人类进步的阶梯，想要学好还是得多看书，多提前预习，不能再像这周一样，一脸懵逼。
• 3.对于主函数还是得做更一步的深究，上课听懂了，下课却不会用，还是要去多看看书，让自己开窍。