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2016年7月29日
关于错排
摘要: 错排详解 一、 错排原理的分析: 第一步:将编号为1的元素放在第2到第n个位置之上:有n-1种方法 第二步:错排余下的n-1个元素 1、若1号元素划等号在第k个位置,第二步就是把K这个元素排好(因为K元素相对应的位置上已经被1给占领了)。如果恰好K这个元素也排在了1的位置上,那么接下来的n-2个元素
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posted @ 2016-07-29 10:22 Pcr
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2016年7月28日
卡特兰数和斐波拉契数列
摘要: 卡塔兰数是组合数学中一个常出现在各种计数问题中出现的数列。由以比利时的数学家欧仁·查理·卡塔兰 (1814–1894)命名。 卡塔兰数的一般项公式为 另类递归式: h(n)=((4*n-2)/(n+1))*h(n-1); 前几项为 (OEIS中的数列A000108): 1, 1, 2, 5, 14,
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posted @ 2016-07-28 10:28 Pcr
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2016年7月22日
整理一些ACM基础数学算法模板
摘要: ACM训练整理的一些内容,,不知道放哪 就丢这吧 欧拉函数模板 快速幂模板 x^n 扩展欧几里得算法模板 求组合数的预处理模板 对1000000007取余 中国剩余定理 普通版本模板 HDU 1573 参考:http://blog.csdn.net/a601025382s/article/detai
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posted @ 2016-07-22 14:33 Pcr
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2016年4月25日
随笔 第八周作业
摘要: 项目进行到最后一周,我们做的更多的不是测试网站修复BUG,而是在补各项文档。。这就非常尴尬了,最开始写的一大堆文档都要重新写。只能怪当时是为了写文档而写文档,是听老师说要写了什么什么文档才是前提所以才去百度找个模板然后开始对着写文档,并不知道一个好的文档对一个项目的开发进行的重要性。我们就是这样,到
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posted @ 2016-04-25 08:41 Pcr
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2016年4月21日
随笔 第七周作业
摘要: 项目进行到此,明显感觉到的问题,就是时间不够了,很多想实现的功能,想完成的界面,都因为时间的问题不得不缩水。可是并不是没有抓紧时间,其余课程的学习压力,加上大部分组员都是从零开始学网页编程,走到这一步每个人都是付出了很多的。即便这门软件工程概论课程占据了我大部分的课余时间用来做一些实质上没有任何利用
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posted @ 2016-04-21 22:10 Pcr
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2016年4月13日
第六周作业
摘要: 又一周过去了,用该随笔说明这周的一些成果和遇到的问题。 辅助教学网页的大部分基本功能都已实现了,是时候写一个漂亮的界面把功能加入了,可是我们却遇到了瓶颈。因为之前我们网页设计是用的一种原型设计工具,可能是不太熟练吧,出来的网页不太美观,而且自动出来的代码也比较杂乱,没有什么参考价值,不适合按照其去设
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posted @ 2016-04-13 08:28 Pcr
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2016年4月5日
网站项目开发有感
摘要: 制作辅助教学网页的项目已经开始几周了,在这段时间遇到了很多问题,也解决了很多问题,以下是我的一些感想。 首先,我更加深刻了解了需求获取和分析的意义,刚开始接触到这个总觉得它像是生硬的模板,为何非要按着这个脚板印走一遍,可是如果连基本的模型需要的功能都没有定下来就开工,将会在开发中遇到无数甚至无解的问
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posted @ 2016-04-05 22:21 Pcr
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2016年3月30日
网站项目开发的技术路线和在开发中遇到的问题
摘要: ① 采取的技术手段 该教学网页的制作,我们使用在前端页面设计使用CSS/HTML + JavaScript+Jquery, 后端开发使用PHP语言。 ② 开发流程图 ③ 一些问题和解决方法 问题一、 开发人员对编程语言并不了解,一些功能的实现难度太大。 解决方案:先分析该功能的重要性,如果不是很基本
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posted @ 2016-03-30 09:44 Pcr
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2016年3月21日
在软件开发的早期阶段为什么要进行可行性研究?应该自从哪些方面研究目标系统的可行性?
摘要: 可行性研究的目的,就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。它压缩简化了系统分析和设计的过程,也就是在较高层次上以较抽象的方式进行系统分析的过程。如果在项目开始进行前,没有进行可行性研究,当开发时遇到问题且该问题根本得不到解决,那么之前在这项工程上所有的花费都只能是浪费。 对遇到的问题
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posted @ 2016-03-21 15:00 Pcr
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2016年3月16日
需求获取常见的方法是进行客户访谈,结合你的实践谈谈会遇到什么问题,你是怎么解决的?
摘要: 解决方案:首先在访谈前,调查人员一定要做好对用户企业的调查,了解学习用户企业的一些基本信息,特别是熟悉用户具有的一些专业知识和术语,确定项目的范围,调查用户企业那些能够提供价值更高的信息的人,在交流时去掌握用户的语言模式,学着用类似的方式去沟通,增近距离,避免交流困难。 解决方案:首先分析员先向用户
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posted @ 2016-03-16 07:10 Pcr
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