摘要：
题目描述 输入20个数，每个数都在1-10之间，求1-10中的众数（众数就是出现次数最多的数，如果存在一样多次数的众数，则输出权值较小的那一个）。 输入描述: 测试数据有多组，每组输入20个1-10之间的数。 输出描述: 对于每组输入,请输出1-10中的众数。 示例1 输入 5 1 5 10 3 5 阅读全文
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题目描述 第一行输入一个数n，1 <= n <= 1000，下面输入n行数据，每一行有两个数，分别是x y。输出一组x y，该组数据是所有数据中x最小，且在x相等的情况下y最小的。 输入描述: 输入有多组数据。 每组输入n，然后输入n个整数对。 输出描述: 输出最小的整数对。 示例1 输入 5 3 阅读全文
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题目描述 输入一个整数n(2<=n<=10000)，要求输出所有从1到这个整数之间(不包括1和这个整数)个位为1的素数，如果没有则输出-1。 输入描述: 输入有多组数据。 每组一行，输入n。 输出描述: 输出所有从1到这个整数之间(不包括1和这个整数)个位为1的素数(素数之间用空格隔开，最后一个素数 阅读全文
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题目描述 按照手机键盘输入字母的方式，计算所花费的时间 如：a,b,c都在“1”键上，输入a只需要按一次，输入c需要连续按三次。 如果连续两个字符不在同一个按键上，则可直接按，如：ad需要按两下，kz需要按6下 如果连续两字符在同一个按键上，则两个按键之间需要等一段时间，如ac，在按了a之后，需要等 阅读全文
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题目描述 实现一个加法器，使其能够输出a+b的值。 输入描述: 输入包括两个数a和b，其中a和b的位数不超过1000位。 输出描述: 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出a+b的值。 示例1 输入 2 6 10000000000000000000 100000000000000000000000 阅读全文
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博客转自：https://blog.csdn.net/hacker00011000/article/details/51298294 若侵权告知立删！ 1. 大数相加 1、从结尾开始每位相加 2、两个整数长度不相等(肯定有一个已经加完了，再把没有加完的加上去) 3、最高位有进位,要再进一位 4、结果 阅读全文
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题目描述 编一个程序，读入用户输入的，以“.”结尾的一行文字，统计一共有多少个单词，并分别输出每个单词含有多少个字符。 （凡是以一个或多个空格隔开的部分就为一个单词） 输入描述: 输入包括1行字符串，以“.”结束，字符串中包含多个单词，单词之间以一个或多个空格隔开。 输出描述: 可能有多组测试数据， 阅读全文
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题目描述 计算字符串最后一个单词的长度，单词以空格隔开。 输入描述: 一行字符串，非空，长度小于5000。 输出描述: 整数N，最后一个单词的长度。 示例1 输入 hello world 输出 5 /* 程序设计思想：使用动态数组来做，输入的字符串依次存入数组中，最后返回数组中最后一个元素（字符串） 阅读全文
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题目描述 对一个字符串中的所有单词，如果单词的首字母不是大写字母，则把单词的首字母变成大写字母。 在字符串中，单词之间通过空白符分隔，空白符包括：空格(' ')、制表符('\t')、回车符('\r')、换行符('\n')。 输入描述: 输入一行：待处理的字符串（长度小于100）。 输出描述: 可能有 阅读全文
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题目描述： 给定一个二叉树，判断其是否是一个有效的二叉搜索树。 假设一个二叉搜索树具有如下特征： 节点的左子树只包含小于当前节点的数。 节点的右子树只包含大于当前节点的数。 所有左子树和右子树自身必须也是二叉搜索树。 示例 1: 示例 2: 阅读全文