2017年10月10日
摘要：
代码如下： 运行结果： 新增的文件内容： 注： ‘w’：以只写模式打开。若文件存在，则会自动清空文件，然后重新创建；若文件不存在，则新建文件。使用这个模式必须要保证文件所在目录存在，文件可以不存在。该模式下不能使用read*()方法 加分练习2：代码如下 运行结果： 加分练习3：写了两种方法 加分练 阅读全文
摘要：
代码如下： 运行结果： 阅读全文
摘要：
加分习题: 2. 将 prompt 变量改成完全不同的内容再运行一遍：将‘>’换成“please enter:” 3. 给你的脚本再添加一个参数，让你的程序用到这个参数：加入参数，dear 以下为代码： 运行结果： 阅读全文
摘要：
加分习题3：将 raw_input 和 argv 一起使用，让你的脚本从用户手上得到更多的输入。 不知道是不是这个意思，总觉得怪怪的，先这样后面再改！ 运行结果如下，需要手动输入变量名： 下面重写！ 运行结果： ps：但是怎么才能把引号去掉呢。。 埃玛以后再说吧！ 来解答！ 重新翻看了之前的第6课， 阅读全文
摘要：
老样子，把源代码乱改了一通： ps. print语句后面太长要换个行，所以最后一行前要加个空格，不然就变成另起新的一行啦！ 输出结果如下： age那儿的raw_input换成了input height的内容随便加了一坨… 总之 啊 等会的多一点的时候再来研究为啥会这么显示吧hhhh 注：201709 阅读全文
摘要：
源代码如下，有个改动 加分习题4：和转义序列有关的，想想为什么最后一行 ‘6\’2”’ 里边有一个 \’ 序列。单引号需要被转义，从而防止它被识别为字符串的结尾。有没有注意到这一点？ print里的第二个%r改成%s就不会出现这个问题啦，输出结果如下： input和raw_input的区别，举个栗子 阅读全文
摘要：
输出结果： 使用三个单引号取代三个双引号，效果相同 转义字符： 格式化字符串： f%用法可以参考笨办法5，点这里这里 (:з」∠) 格式化字符串和转义字符应用： while True：无限循环 \r：回到该行的第一列； print的最后一个逗号：不换行 运行结果：反复在本行内依次打印 / - | \ 阅读全文